- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к исследовательской работе Выбор хозяйки: мультиварка или микроволновка?
Содержание
- 1. Презентация к исследовательской работе Выбор хозяйки: мультиварка или микроволновка?
- 2. Цельвыяснить вред и пользу данных приборов
- 3. Микроволновая (СВЧ) печь и мультиваркаПредмет исследования:Гипотезапредположим, что
- 4. Задачи: 1) познакомиться с устройством и принципом
- 5. •Изучение и анализ различной литературы;•Анкетирование школьников;•Наблюдение, анализ.Методы исследования:
- 6. Микроволно́вая печь или СВЧ-печь электроприбор, предназначенный
- 7. СВЧ-печь
- 8. В 1976 году микроволновые печи были запрещены
- 9. Анкета1) Как часто вы пользуетесь микроволновой печью?a)
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. 1-ый день2-ой день 6-ой день9-ый день
- 13. 12-ый день
- 14. Мультиварка представляет собой «электронную
- 15. Устройство мультиварки
- 16. Таблица 1Таблица 2Таблица 3
- 17. Слайд 17
- 18. Традиционныйочистка и нарезка овощей и мяса –
- 19. В мультиварке:очистка и нарезка овощей –
- 20. Первый способ –
- 21. ?
- 22. Здоровья всем и приятного аппетита!
Цельвыяснить вред и пользу данных приборов и сформулировать причины для того, чтобы оставить на своей кухне только полезную технику.АктуальностьМикроволновые (СВЧ) печи и мультиварки находят всё более широкое применение в домашнем быту, и как электроприборы нового
Слайд 2
Цель
выяснить вред и пользу данных приборов и сформулировать причины для того,
чтобы оставить на своей кухне только полезную технику.
Актуальность
Микроволновые (СВЧ) печи и мультиварки находят всё более широкое применение в домашнем быту, и как электроприборы нового поколения они внесли определённые изменения в обычные традиционные приемы обработки пищевых продуктов.
Слайд 3
Микроволновая (СВЧ) печь и мультиварка
Предмет исследования:
Гипотеза
предположим, что пища приготовленная в СВЧ
печи наносит вред здоровью человека, а еда, приготовленная в мультиварке, сохраняет свои полезные компоненты.
Слайд 4Задачи: 1) познакомиться с устройством и принципом работы СВЧ – печи и
мультиварки;
2) собрать и проанализировать имеющуюся информацию по проблеме исследования;
3) с помощью исследований определить есть ли вред от СВЧ - печи, и выяснить в чём преимущество мультиварки над микроволновой печью;
4) дать рекомендации пользователям СВЧ - печи.
Слайд 5•Изучение и анализ различной литературы;
•Анкетирование школьников;
•Наблюдение, анализ.
Методы исследования:
Слайд 6Микроволно́вая печь или СВЧ-печь
электроприбор, предназначенный для быстрого приготовления или
подогрева пищи, размораживания продуктов в быту с использованием электромагнитных волн дециметрового диапазона
Слайд 8В 1976 году микроволновые печи были запрещены в нашей стране, так
как исследования показали, что микроволны вредят здоровью человека
Слайд 9Анкета
1) Как часто вы пользуетесь микроволновой печью?
a) Каждый день
b) В день
по несколько раз
c) От случая к случаю
2) Какими функциями микроволновой печи вы пользуетесь чаще всего?
a) Приготовление пищи
b) Разогрев пищи
c) Размораживание продуктов
c) От случая к случаю
2) Какими функциями микроволновой печи вы пользуетесь чаще всего?
a) Приготовление пищи
b) Разогрев пищи
c) Размораживание продуктов
3) Как вы считаете, влияют ли микро волны на качество приготовления пищи?
a) да
b) нет
c) не знаю
4) Как вы считаете, опасно ли для здоровья человека находиться рядом с работающей микроволновой печью?
a) да
b) нет
c) не знаю
5) Готовы ли вы отказаться от использования микроволновой печи у себя на кухне
a) да
b) нет
Слайд 14Мультиварка
представляет собой «электронную кастрюлю» со съемной чашей
внутри и плотно прикрепляющейся крышкой, которая герметично соединена с корпусом с помощью клапана, препятствующего попаданию воздуха.
http://www.o-detstve.ru
«Детский проект - 2013»
Слайд 18Традиционный
очистка и нарезка овощей и мяса – 13мин;
обжарка мяса –
16мин;
обжарка с овощами – 5мин;
ожидание закипания бульона – 6мин;
ожидание полной готовности под постоянным контролем – 20мин.
Итого: 60мин.
обжарка с овощами – 5мин;
ожидание закипания бульона – 6мин;
ожидание полной готовности под постоянным контролем – 20мин.
Итого: 60мин.
Слайд 19 В мультиварке:
очистка и нарезка овощей – 13мин;
загрузка чаши мультиварки –
2мин;
время приготовления без контроля – 1час.
Итого: 75мин.
время приготовления без контроля – 1час.
Итого: 75мин.
Слайд 20 Первый способ – в мультиварке.
приготовление смеси
и погружение в чашу – 5мин;
время приготовления без контроля – 15мин.
Итого: 20мин.
время приготовления без контроля – 15мин.
Итого: 20мин.
Второй способ – в сковороде.
приготовление смеси и погружение в сковороду – 5мин;
поджаривание с одной стороны под постоянным контролем – 8мин;
с другой стороны под постоянным контролем– 3мин.
Итого: 16 мин.
