Презентация, доклад к диагностико-коррекционному занятию по физике для 9 класса по теме Электромагнитное поле

поле»
2.Контроль уровня усвоения теоретического материала
3.Умения применять знания при решении задач различной степени сложности как количественных, так и качественных.

степени сложности.
Каждая группа представляет решение только одной задачи, номер которой определяется результатами жеребьевки.
Решение оформляется на доске, члены других групп осуществляют проверку.
Группа получает 1 балл за правильное решение каждой из задач и 2 балла за защиту задачи.
Максимальная оценка -7баллов

ответ не правильный отвечает команда первая поднявшая руку
За правильный ответ дается 1 балл
Максимальная оценка -5 баллов

знаете о направлении и форме линий неоднородного поля?
4. Что вы знаете о направлении и форме линий однородного поля?
5.Как формулируется правило буравчика?
6. Что можно определить, используя правило буравчика?
7.Как читается правило левой руки для находящегося в магнитном поле проводника с током?
8.Что служит количественной характеристикой магнитного поля?

принимают за единицу магнитной индукции?
12.Что называется линиями магнитной индукции?
13.Какое поле называется однородным?
14.Какое поле называется неоднородным?
15. Отчего меняется магнитный поток, пронизывающий площадь контура?
16.В чем состоит явление электромагнитной индукции?
17.Индукционный ток появляется в цепи, состоящей из катушки и гальванометра, если…

служат…
21.Как расположены векторы Е и В в электромагнитной волне?
22.Колебательный контур состоит…
23.Энергию кванта можно вычислить по формуле:
24.Из двух веществ оптически более плотным называется то, у которого показатель преломления...
25.Белый свет является…

суммируются
Максимальная оценка – 5 баллов

Какие соотношения между длиной волны , ее скоростью. Периодом и частотой колебаний справедливы для электромагнитных волн?
4. Когда и кем были впервые получены электромагнитные волны?
5. Приведите примеры 2-3 диапазонов электромагнитных волн.
6. Что такое электромагнитное поле, что служит источником электромагнитного поля?

электростатического?
8. Что называется дисперсией света?
9. Расскажите об опыте по преломлению белого света в призме. ( Ход опыта, результат. Вывод.)
10. Какой свет называется простым? Как иначе называют свет простых цветов7
11. В чем заключается физическая причина различия цветов окружающих нас тел?
12. Для чего предназначен конденсатор?
13. Что представляет собой простейший конденсатор? Как он обозначается на схемах?

емкость конденсатора?
16. По какой формуле определяется энергия заряженного конденсатора?
17. Какую систему представляет собой колебательный контур и из каких устройств он состоит?
18. Какие преобразования энергии происходят в результате электромагнитных преобразований ?
19. Почему ток в катушке не прекращается в тот момент, когда конденсатор разряжен?
20. От чего зависит собственный период колебательного контура? Как его можно изменить?

радиосвязи не используются электромагнитные волны звуковых частот?
23. В чем заключается процесс детектирования колебаний?
24. Дайте определение относительного и абсолютного показателя преломления.
25. Чему равен абсолютный показатель преломления вакуума?
26. Как определяются показатели преломления через скорость света в средах?

группы
Максимальная оценка – 3 балла

именно вызвало у вас особый интерес?
Какие действия Вы предпримете, чтобы исправить допущенные вами ошибки?

зачет.
Группа набравшая 15 – 13 баллов получают оценку – 5
Группа набравшая 12 – 10 баллов получают оценку – 4
Группа набравшая 9 – 7 баллов получают оценку - 3
Группа набравшая 6 и менее баллов зачет не сдала им устанавливается дата пересдачи

электромагнитном поле»