№87иБольшакова Л.Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Использование кластеров, как метода развития критического мышления на уроках физики
Содержание
- 1. Презентация Использование кластеров, как метода развития критического мышления на уроках физики
- 2. Под кластерами в разных областях знания понимают
- 3. Слайд 3
- 4. Кластер – это английское название звездного скопления.
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. МЕХАНИКА.Основная задача механики. ДинамикаОЗДПервый законВторойзакон Третийзакон КинематикаОЗКЗаконы
- 13. Слайд 13
- 14. УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 9 «А»
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
Под кластерами в разных областях знания понимают весьма различные объекты. Кла́стер (англ. cluster — скопление) — объединение нескольких однородных элементов, которое может рассматриваться как самостоятельная единица, обладающая определёнными свойствами.Кластер — компактная обособленная группа связанных друг с другом атомов,
Слайд 2Под кластерами в разных областях знания понимают весьма различные объекты.
Кла́стер (англ. cluster — скопление) —
объединение нескольких однородных элементов, которое может рассматриваться как самостоятельная единица, обладающая определёнными свойствами.
Кластер — компактная обособленная группа связанных друг с другом атомов, молекул или ионов, которая обладает свойствами, в той или иной степени отличными от свойств составляющих ее элементов.
Кластер — компактная обособленная группа связанных друг с другом атомов, молекул или ионов, которая обладает свойствами, в той или иной степени отличными от свойств составляющих ее элементов.
Слайд 12 МЕХАНИКА.
Основная задача механики.
Динамика
ОЗД
Первый закон
Второй
закон
Третий
закон
Кинематика
ОЗК
Законы сохранения
ОЗЗ
Равномерное движение
Неравномерное
движение
Закон сохранения энергии
Закон сохранения импульса
Потенциальная
Импульс тела
Импульс
силы
Кинетическая
Прямолинейное
Криволинейное
Слайд 14 УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
9 «А» 2014/2015 учебный год
Вторая четверть
Третья четверть
Четвертая
четверть
Успеваемость -
Качество -
Итоги года:
Успеваемость -
Качество знаний -
