Презентация, доклад Использование ИКТ на уроках физики и во внеурочной деятельности

методов и приемов обработки или переработки сырья, материалов, полуфабрикатов, изделий и преобразования их в предметы потребления.

ИТ – информационные технологии. Это неподключенный компьютер.
ИКТ – информационно-коммуникационные технологии. Это подключенный к сети компьютер, с помощью которого можно путешествовать по Интернету, посылать электронную почту. Сюда входят и цифровые камеры, и другое оборудование.
ИОТ – информационные образовательные технологии. Это применение ИКТ в образовательных целях – обучение с помощью ИКТ, а также дистанционное обучение.
ВОС – виртуальная образовательная среда. Сложная сеть, в которую входят компьютеры учебного заведения. Учащиеся могут войти в нее с домашнего компьютера и получить нужные материалы. ВОС анализирует результаты работы и обеспечивает коммуникацию между педагогом и учащимся (слайд 6).

процессе живое диалогическое общение участников образовательного процесса и предлагает им суррогат общения в виде “диалога с компьютером”.
Чаще всего при использовании таких средств ИКТ срабатывает свойственный всему живому принцип экономии сил: заимствованные из сети Интернет готовые проекты, рефераты, доклады и решения задач стали сегодня уже привычным фактом, не способствующим повышению эффективности обучения и воспитания.

презентации к урокам.
Тестирование учащихся.
компьютерные эксперименты;
экспериментальные задачи (то есть задачи, для решения которых необходимо продумать и поставить соответствующий компьютерный эксперимент);
исследовательские задания (задание, в ходе выполнения которого ученикам необходимо спланировать и провести ряд компьютерных экспериментов, которые бы позволили подтвердить или опровергнуть определённые закономерности.

ВОС «Дневник.ру» https://schools.dnevnik.ru/school.aspx?school=47399.
Кроме этого в своей работе можно использовать возможности сайта школы http://skint5.ru/ и электронной почты shkola-internat5@yandex.ru.
По электронной почте можно рассылать тестирования, индивидуальные задания, экзаменационные материалы, варианты заданий для подготовки к устным экзаменам по предметам и др.

Использование методов ИКТ во внеурочной деятельности

соревноваться не только внутри своего учебного заведения, но и выходить на городской, региональный, общероссийский и даже международный уровень

занимает одно из ведущих мест. Безусловно, будущее – за информационными технологиями. С их помощью уже сегодня можно решать множество дидактических, организационных и методических проблем.
Ученик может взаимодействовать благодаря сетевым технологиям с другими участниками образовательного и воспитательного процесса, создавать и совершенствовать продукты своей интеллектуальной деятельности. При всем при этом невозможно недооценивать роль учителя и незаменимость реального физического эксперимента