СОШ № 19 г.о.Мытищи
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Информационно-компьютерная компетентность как компонент профессиональной подготовки педагога.
Содержание
- 1. Презентация Информационно-компьютерная компетентность как компонент профессиональной подготовки педагога.
- 2. АктуальностьСовременный педагог - организатор учебно-познавательной, учебно-поисковой, проектной деятельности с использованием ИКТ
- 3. Стандарт нового поколения
- 4. Цельформирование профессиональных, информационных, компьютерных и
- 5. Задачипознакомится с возможностями Интернета и его
- 6. ИКТ - компетентностьhttp://school-collection.edu.ruhttp://www.yaklass.ru/pКлякс@.nethttps://edugalaxy.intel.ru/conf/school2016/http://www.eidos.ruhttp://teacher.foxford.ruhttp://www.openclass.ruhttp://it-n.ru
- 7. Использования ИКТреализовать обучение на основе индивидуальных образовательных
- 8. Облако словСервис Tagul.com https://tagul.com/create
- 9. РебусыСервис http://rebus1.com
- 10. Интерактивные заданияСделать задания интерактивными поможет приложение Learningapps http://learningapps.org/myapps.phphttp://learningapps.org/display?v=p9tbaoy2j01 http://learningapps.org/display?v=p2jf6tan301
- 11. Интерактивная домашняя работапортал ЯКласс http://www.yaklass.ru/testwork
- 12. Презентацииhttps://prezi.com - интерактивные мультимедийные презентации с нелинейной структуройhttps://prezi.com/lmlnaluygdsk/presentation/https://prezi.com/tpmylwaeffya/presentation/
- 13. Поиск информации в ИнтернетеРасшифруйте слово и расскажите
- 14. Интерактивный плакатhttp://interfizika.narod.ru/plakaty.html http://elementy.ru/posters/spectrum
- 15. Интерактивный плакатСервис ThingLink https://www.thinglink.com/scene/522559907073884162
- 16. Анимированное видеоСервис PowToon https://www.powtoon.com/templates/
- 17. Системы программированияKodu Game Lab http://www.kodugamelab.com/about
- 18. Виртуальный образовательный мирСервис vAcademia - http://vacademia.comhttps://www.youtube.com/watch?v=9NeLcgtnMzA
- 19. Среда программированияСкретч https://scratch.mit.eduhttps://scratch.mit.edu/projects/10128483/ /https://scratch.mit.edu/projects/10128515/
- 20. ВыводОсваивая деятельностный уровень ИКТ-компетентности педагога, мы добьемся
- 21. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
АктуальностьСовременный педагог - организатор учебно-познавательной, учебно-поисковой, проектной деятельности с использованием ИКТ
Слайд 1Информационно-компьютерная компетентность как компонент профессиональной подготовки педагога
Зуйкова Ирина Владимировна
учитель физики, информатики
МАОУ
Слайд 2Актуальность
Современный педагог - организатор учебно-познавательной, учебно-поисковой, проектной деятельности с использованием ИКТ
Слайд 4 Цель
формирование профессиональных, информационных, компьютерных и коммуникативных компетенций педагога с
учетом использования информационных технологий;
овладение практическими приемами эффективного использования основного потенциала информационных технологий для решения практико-ориентированных задач профессиональной деятельности
овладение практическими приемами эффективного использования основного потенциала информационных технологий для решения практико-ориентированных задач профессиональной деятельности
Слайд 5 Задачи
познакомится с возможностями Интернета и его грамотного использования в учебно- методической
работе педагога;
познакомится с инструментами для создания инфографики и мультимедийных учебных ресурсов учебного назначения;
познакомится с современными системами программирования для создания программного продукта педагогического назначения
познакомится с инструментами для создания инфографики и мультимедийных учебных ресурсов учебного назначения;
познакомится с современными системами программирования для создания программного продукта педагогического назначения
Слайд 6 ИКТ - компетентность
http://school-collection.edu.ru
http://www.yaklass.ru/p
Клякс@.net
https://edugalaxy.intel.ru/conf/school2016/
http://www.eidos.ru
http://teacher.foxford.ru
http://www.openclass.ru
http://it-n.ru
Слайд 7Использования ИКТ
реализовать обучение на основе индивидуальных образовательных траекторий и индивидуальных учебных
планов;
реализовать новые виды образовательной деятельности такие, как проблемный и проектный методы обучения;
формировать критическое мышление учащихся;
применять интерактивные способы обучения;
применять современные средства общения;
использовать компьютерное моделирование изучаемых процессов
реализовать новые виды образовательной деятельности такие, как проблемный и проектный методы обучения;
формировать критическое мышление учащихся;
применять интерактивные способы обучения;
применять современные средства общения;
использовать компьютерное моделирование изучаемых процессов
Слайд 10Интерактивные задания
Сделать задания интерактивными поможет приложение Learningapps http://learningapps.org/myapps.php
http://learningapps.org/display?v=p9tbaoy2j01
http://learningapps.org/display?v=p2jf6tan301
Слайд 12Презентации
https://prezi.com - интерактивные мультимедийные презентации с нелинейной структурой
https://prezi.com/lmlnaluygdsk/presentation/
https://prezi.com/tpmylwaeffya/presentation/
Слайд 13Поиск информации в Интернете
Расшифруйте слово и расскажите об этом …
Узнайте по
фото и расскажите о нём
Слайд 14Интерактивный плакат
http://interfizika.narod.ru/plakaty.html
http://elementy.ru/posters/spectrum
Слайд 18Виртуальный образовательный мир
Сервис vAcademia - http://vacademia.com
https://www.youtube.com/watch?v=9NeLcgtnMzA
Слайд 19Среда программирования
Скретч https://scratch.mit.edu
https://scratch.mit.edu/projects/10128483/ /
https://scratch.mit.edu/projects/10128515/
Слайд 20Вывод
Осваивая деятельностный уровень ИКТ-компетентности педагога, мы добьемся качественного перехода на новый
уровень образования.
Ведь главная задача сегодняшнего учителя - развивать критическое мышление детей, научить их думать и быть готовыми к активной деятельности
Ведь главная задача сегодняшнего учителя - развивать критическое мышление детей, научить их думать и быть готовыми к активной деятельности
