Учитель физики МБОУ Михайловская ОШ
Лосева Людмила Григорьевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад и конспект урока физики в 9 классе по теме Второй закон Ньютона
Содержание
- 1. Презентация и конспект урока физики в 9 классе по теме Второй закон Ньютона
- 2. 1. Кто из ученых сформулировал закон инерции? 1. Аристотель2. Галилей3. Ньютон4. Архимед
- 3. 2. Выберите верное(-ые) утверждение(-я). А: в состоянии
- 4. 3. Выберите пример явления инерции. А: книга
- 5. 4. На стене музея висит картина. Выберите,
- 6. 5. Система отсчета связана с воздушным шаром.
- 7. 6. Утверждение, что тело покоится или движется
- 8. Зависимость ускорения от массы: a ~ 1/m1)2)
- 9. Зависимость ускорения от силы: a ~ F
- 10. Второй закон НьютонаУскорение тела прямо пропорционально равнодействующей сил, приложенных к телу, и обратно пропорционально его массе.
- 11. 1. Если при неизменной массе тела увеличить
- 12. 2. Определите силу, под действием которой велосипедист
- 13. 3. С каким ускорением двигался при разбеге
- 14. 1. Спустившись с горки, санки с мальчиком
- 15. 2. Легкоподвижную тележку массой 3 кг толкают
- 16. 3. Как будет двигаться тело массой 4
- 17. 4. В инерциальной системе отсчета сила F сообщает телу
- 18. Подведение итогов работы на уроке: 9-10 баллов – «5»;7-8 баллов – «4»;5-6 баллов – «3».
- 19. § 11 , упр. 11 – письменно.
1. Кто из ученых сформулировал закон инерции? 1. Аристотель2. Галилей3. Ньютон4. Архимед
Слайд 1Урок по теме «Второй закон Ньютона» (9 класс, УМК Перышкин АВ., Гутник
Е.М.)
Слайд 32. Выберите верное(-ые) утверждение(-я). А: в состоянии инерции тело покоится или движется
равномерно и прямолинейно
Б: в состоянии инерции у тела нет ускорения
1. Только А
2. Только Б
3. И А, и Б
4. Ни А, ни Б
Слайд 43. Выберите пример явления инерции. А: книга лежит на столе Б: ракета Летит
по прямой, с постоянной скоростью
В: автобус отъезжает от остановки
1. Только А
2. Только Б
3. Только В
4. А и Б
Слайд 54. На стене музея висит картина. Выберите, с каким(-и) телом(-ами) можно
связать инерциальную систему отсчета.
А: стена
Б: мальчик проходит вдоль стены с постоянной скоростью
В: маятник в часах, висящих на стене
1. А
2. Б
3. В
4. А и Б
Слайд 65. Система отсчета связана с воздушным шаром. Эту систему можно считать
инерциальной в случае, когда шар движется...
1. равномерно вниз.
2. ускоренно вверх.
3. замедленно вверх.
4. замедленно вниз.
Слайд 76. Утверждение, что тело покоится или движется равномерно и прямолинейно, если
на нее не действуют другие тела или воздействие на него других тел взаимно уравновешено
1. верно при любых условиях.
2. верно в инерциальных системах отсчета.
3. верно для не инерциальных систем отсчета.
4. неверно ни в каких системах отсчета.
Слайд 10Второй закон Ньютона
Ускорение тела прямо пропорционально равнодействующей сил, приложенных к телу,
и обратно пропорционально его массе.
Слайд 111. Если при неизменной массе тела увеличить силу в 2 раза,
то ускорение
1. уменьшится в 2 раза.
2. увеличится в 2 раза.
3. не изменится.
4. увеличится в 4 раза.
Слайд 122. Определите силу, под действием которой велосипедист скатывается с горки с
ускорением, равным 0,8 м/с2, если масса велосипедиста вместе с велосипедом 50 кг.
Дано:
a = 0,8 м/с2
m = 50 кг
F - ?
Решение.
F = m * a
F = 50 кг * 0,8 м/с2 =
= 40 Н
Ответ: 40 Н.
Слайд 133. С каким ускорением двигался при разбеге реактивный самолет массой 70
т, если сила тяги двигателей 140 кН?
Дано:
F = 140 кН = 140 000 Н
m = 70 т = 70 000 кг
a - ?
Решение.
F = m * a ; a = F / m
a = 2 м/с2
Ответ: 2 м/с2.
Слайд 141. Спустившись с горки, санки с мальчиком начинают тормозить с ускорением
2 м/с2. Определите величину тормозящей силы, если общая масса мальчика и санок равна 40 кг.
1) 20 Н
2) 40 Н
3) 42 Н
4) 80 Н
Слайд 152. Легкоподвижную тележку массой 3 кг толкают с силой 6 Н.
Определите ускорение тележки.
1) 18 м/с2
2) 1,6 м/с2
3) 2 м/с2
4) 0,5 м/с2
Слайд 163. Как будет двигаться тело массой 4 кг под действием единственной
силы 8 Н?
1) Равномерно, со скоростью 2 м/с
2) Равноускоренно, с ускорением 2 м/с2
3) Равноускоренно, с ускорением 0,5 м/с2
4) Равномерно, со скоростью 0,5 м/с
Слайд 174. В инерциальной системе отсчета сила F сообщает телу массой m ускорение а. Как изменится ускорение
тела, если массу тела и действующую на него силу увеличить в 2 раза?
1) Увеличится в 4 раза
2) Уменьшится в 4 раза
3) Уменьшится в 8 раз
4) Не изменится
