Презентация, доклад Глаз и зрение

чудесным произведением творческой силы природы. Поэты воспевали его, ораторы восхваляли, философы прославляли его, а физики пытались подражать ему как недостижимому образцу оптических приборов".

Г. Гельмгольц, физик и естествоиспытатель

3-F 4-вогнутая
5-собирающая
6-линза 7-фокус
8-диоптрия 9-собирающая
10-собирающая

5 0-1 ошибка
4 2-3 ошибки
3 4-5 ошибок
2 более 5 ошибок

ПРОВЕРЬ СЕБЯ

функции глаза,
рассмотреть работу глаза как оптической системы, изучить оптические иллюзии;
объяснить дефекты зрения и возможную профилактику и коррекцию этих дефектов;
ставить вопросы и находить ответы;
формировать умение работать коллективно.

мы видим? Как устроен глаз?

видение мира.
Бинокулярное зрение даёт возможность определять взаимное расположение предметов в пространстве, зрительно судить об их удалённости.

глаз

б) роговица.
На какой части глазного яблока образуется
изображение предмета?
а) на сетчатке; б) на роговице.
Способность глаза приспосабливаться к видению,
как на близком, так и на более далёком расстоянии:
а) адаптация; б) аккомодация зрения; в) иллюзия.
При близорукости применяют очки:
а) с рассеивающими линзами;
б) с собирающими линзами.
При дальнозоркости применяют очки:
а) с рассеивающими линзами;
б) с собирающими линзами.

– «3»
2 прав. ответа – «2»

Проверка

Синий кружок – вы хорошо усвоили материал урока, справились с заключительным тестом, вам было интересно на уроке.

Зелёный кружок – вы в целом хорошо усвоили тему урока, но тест выполнили не совсем удачно, что-то вам было интересно на уроке, а что-то нет.

Красный кружок – вы плохо усвоили тему урока, многое осталось вам не понятно, не удачно выполнили тест, было не интересно на уроке.

Правильные ответы:
1а, 2а, 3б, 4а, 5б.

!