Презентация, доклад Газдың қысымы (7 класс)

Сабақтын мақсаты: 1) Білімділік:

Слайд 1 Сабақтың тақырыбы:

Газдың

қысымы.
Ауырлық күшінің әрекетінен сұйықтар мен газдарда болатын қысым
Сабақтың тақырыбы:      Газдың қысымы. Ауырлық күшінің әрекетінен сұйықтар мен

Слайд 2

Сабақтын мақсаты:
1) Білімділік:
Оқушыларға газ қысымының ыдыс қабырғаларына түсіретін
қысымы туралы және сұйықтын ыдыс түбіне түсіретін қысымы
туралы түсінік беру.
2) Дамытушылық:
сұрақ- жауап, дидактикалық ойындар, есептер, шығару жолдары
арқылы логикалық қабілетін дамыту.
3) Тәрбиелік:
Оқушыларды жылдам шешім қабылдауға, іскерлік пен
нақтылыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Слайд 3 Көрнекілік құралдар:
Интерактивті тақта, сызба

нұсқалар, электронды оқулықтар, дидактикалық материалдар.
Сабақ типі:
Жаңа білім беру сабағы.
Сабақтың әдісі:
сұрақ- жауап, түсіндіру, есеп шығару.
Көрнекілік құралдар: Интерактивті тақта, сызба нұсқалар, электронды оқулықтар, дидактикалық материалдар.

Слайд 4 Сабақтың

жоспары:
Ұйымдастыру кезеңі.
Психологиялық дайындық .
Көзді жұмып жақсы нәрсе туралы
ойлаңдар. Достарыңа және
өзіңе сәттілік, жақсы көңіл- күй
тілеңдер. Көздеріңді ашып бір-
бірлеріңе күле
қараңдар.
Сабақтың жоспары:Ұйымдастыру кезеңі.Психологиялық дайындық .

Слайд 5
Үй тапсырмасын сұрау.
«Кім жылдам?». (Тест тапсырмалары.)

1.

Күштің өлшем бірлігі.
А) м , Ә) кг Б) Н
2. Күштің әрекеті тоқтағаннан кейін дененің бастапқы
пішіні мен өлшемі қайтадан қалпына келетін болса мұндай деформация қалай аталады.
А) пластикалық ә) серпімді
3. Гук заңының формуласы
А) F= R• X ә) F= m • g б)


4. Жердің өзіне тарту күшін қалай атайды.
А) ауырлық күші ә) серпімділік күші б) үйкеліс күші
5. Бір дене екінші дененің бетімен қозғалған кезде пайда болатын күш
А) ауырлық күші ә) серпімділік күші б) үйкеліс күші
6. Қысымның формуласын көрсет.
А) P= mg ә) F=Rx б)

7. Қысымның өлшем бірлігі
А) Н ә) см² б) Па

Үй тапсырмасын сұрау.  «Кім жылдам?». (Тест тапсырмалары.)   1. Күштің өлшем бірлігі.А) м ,

Слайд 6 «Шығармашылық

жұмыс»
1.Адам жұқа мұздан қалай өте алады.
2. Футбол добын үрлеу барысында қандай заң орындалады?

Өткен сабақтан білесіңдер газдардың қатты денелер мен
сұйықтардан өзгеше қандай қасиеттері бар?

4.Жаңа сабақ баяндау

Бұл тәжірибеден түсінгеніміз алғашқыда ауаның қозғалыстағы молекулалары шардың қабырғасын ішінен де, сыртынан да үздіксіз соққылайды. Қалпақтың ішіндегі ауаны сорып шығарғанда шардың айналасында молекулалар саны азаяды. Бірақ аузы байлаулы болғандықтан шардың ішіндегі молекулалар саны өзгермейді. Сондықтан шардың ішкі бетіне соқтығысатын молекулалар санынан көбірек болады. Сөйтіп резеңке қабырғасының серпімділік күші газдың қысым күшіне теңелгенше шар торсия береді. Бұдан шар қабығы
керіліп, пішінделе түседі. Бұл газдың шар
қабырғасына барлық бағытта бірдей қысым
түсіретінін көрсетеді.

(электрондық оқулық арқылы беріледі).

«Шығармашылық            жұмыс»1.Адам

Слайд 7 1) Газдың массасы

мен температурасын
өзгертпей газдың көлемін кішірейтсек оның
қысымы артады, ал көлемін ұлғайтса қысымы кемиді.
2) Газдың көлемін өзгертпей температурасын арттырса оның қысымы соғұрлым үлкен болады.

Бұл тәжірибеден мынадай қорытынды шығады:


Газ молекулалары ыдыс қабырғаларына неғұрлым жиірек соғылатын болса, соғұрлым газ қысымы арта түседі.

Газдарды сақтағанда және тасымалдағанда қатты сығылатындықтан олардың қысымы артады

1) Газдың массасы мен температурасын

Слайд 8Сұйықтың өз ішінде де қысым болатынын қарастырайық
(электрондық оқулық)
Сұйық ең жоғарғы

саңылаудан жақынға, ал ең төменгі саңылаудан неғұрлым алысқа шапшиды.
Сұйық қабаты неғұрлым төмен орналасса, онда ауырлық күші әрекетінен
болатын қысым
анағұрлым үлкен
болады
Сұйықтың өз ішінде де қысым болатынын қарастырайық(электрондық оқулық) Сұйық ең жоғарғы саңылаудан жақынға, ал ең төменгі саңылаудан

Слайд 9



Ыдыс түбіне және қабырғаларына түсіретін қысым:

F = P ; P= mg.

p=_P немесе p=_mg_
S S

m=ρ∙ V; p=_ρ∙S∙ hg_= ρh∙ g
V=S∙ h S

Ауырлық күші әрекет ететін сұйықтың қысымының ыдыс табаның ауданына тәуелді болмайды. Тек сұйық бағаның биіктігіне және оның тығыздығына тәуелді.
Мысалы:
сынап суға қарағанда ыдыс табанына 13,6 есе артық қысым
түсіреді.

Ыдыс түбіне және қабырғаларына түсіретін қысым:          F =

Слайд 10

5. Бекіту.
А) Графикалық диктант. Сұрақтарға жауап бергенде дұрыс жауап __ түзу сызық, қате жауап болса қисық ∩ сызық салады.
1. Қысымның барлық бағытта бірдей болуы газдарға тән қасиет.
2. Газдың массасы мен температурасын өзгертпей, газдың
көлемін кішірейтсе оның
қысымы артады.




3. Көлемін ұлғайтса қысымы
артады.
4. Газ температурасы неғұрлым
жоғары болса, оның қысымы
үлкен болады.
5. Сұйық ішіндегі
тереңдікке тәуелді


Слайд 11
Ә) «Дәлелдей біл».


1.Ыдыстың түбіне түсетін қысым аз болу үшін бір литрлік ыдыстағы сүтті шелекке құю керек пе,әлде бөтелкеге құю керек пе?

2. Екі ыдыс берілген, біреуінде су, екіншісінде керосин құйылған. Сұйықтардың деңгейі бірдей, ыдыс табанына түсетін қысым бірдей ме?

Б) «Есептер сыры»

№ 2, 17 жаттығу.
№3

.

Ә) «Дәлелдей біл». 1.Ыдыстың түбіне түсетін қысым аз болу үшін

Слайд 126«Бағалау сәті».
Жақсы баға алып, алдыңғы қатардан көрінген оқушыларды шын жүректен


құттықтаймын.
Тек алға қойған
мақсаттарыңа жете
беріңдер.

7. Үйге тапсырма.
§36,37.
17 -жаттығу №1.

6«Бағалау сәті». Жақсы баға алып, алдыңғы қатардан көрінген оқушыларды шын жүректен    құттықтаймын.

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть