Презентация, доклад экспериментального задания Крупомер, выполненного в рамках проекта Занимательная физика

Карачихская СШ ЯМР)
Руководитель:
Гвоздарева Н.М.

Игровой номер: 16zf563

кухне

План эксперимента
Разработать способ измерения массы различных круп, дать название прибору
Изучить способы градуировки шкалы прибора
Подготовить необходимое оборудование
Провести измерения и изготовить прибор для измерения различных круп
Провести тестирование прибора в магазине п. Карачиха
Предложить прибор для испытания на маминой кухне
Проанализировать результаты сделать выводы

крупы (греча, пшено, овсянка, манка, рис), изолента, маркер, линейка

На стакан цилиндрической формы наклеиваем разноцветные вертикальные полоски изоленты
Уравновешиваем стакан на весах
Кладем на чашечку весов гирю 100 г и уравновешиваем весы, насыпая в стакан гречку
Отмечаем на полоске черту – 100 г?
Кладем на чашечку весов ещё гирю 100 г и вновь уравновешиваем весы, насыпая крупу
Отмечаем на полоске черту – 200 г
Повторяем измерение : отмечаем 300 г, 400 г, 500 г.
Повторяем измерение с другими крупами

есть устанавливаем деления шкалы: разделяем расстояние между чертами на 2 части ( для овсянки на 4 части).
Получаем шкалы:
П – пшено, цена деления 50 г;
Г – гречка, цена деления 50 г;
М – манка, цена деления 50 г;
Р – рис, цена деления 50 г;
О – овсянка, цена деления 25 г.
«КРУПОМЕР» готов!

п. Карачиха с помощью электронных весов прошло успешно.
Отзыв продавца магазина Кошкиной С.А.:
«Прибор достаточно точный, простой в обращении, для хозяйки будет хорошим помощником».

Иванникова
Иванникова Н.И.:
«Замечательный прибор, мне бы сюда ещё шкалу для сахарного песка и соли!»

В школьной столовой
Буфетчица Хрящёва Г А.:
«Молодцы, ребята, нужная вещь! Вы мне подарите такой прибор?»
Заказ принят!

Наш прибор универсален и пригодиться любой хозяйке на кухне.
Достоинства прибора:
Прост в изготовлении;
Очень удобен в применении;
Достаточно точный.
Недостатки:
Необходимо соблюдать аккуратность при мытье прибора, возможен смыв на шкале прибора.
При выполнении данного проекта мы научились пользоваться рычажными весами, градуировать шкалу прибора, определять цену деления прибора.

задания заболел.
С больничного Рома пришел не с пустыми руками. Вместе с папой он дома изготовил
пружинные весы!

Н.М.

Спасибо организаторам проекта «Занимательная физика» !!!!