Презентация, доклад на тему Презентации по физике на темы: 1. Производная в физике, технике и природе. 2. Первый закон термодинамики. 3. Второй закон термодинамики. 4. Электродвижущая сила (ЭДС). 5. Закон Ома для полной цепи. 6. Закон Ома для участка цепи. Сопротивление.7. Закон Кул

Коновалова

закон термодинамики.
4. Электродвижущая сила (ЭДС).
5. Закон Ома для полной цепи.
6. Закон Ома для участка цепи. Сопротивление. 7. Закон Кулона.
8. Напряженность электрического поля.
9. Газовые законы.
10. Законы постоянного тока . 11. Сила тока.
12. Электрический ток. Сила тока.

та наглядность, которая облегчает работу преподавателя при объяснении новой темы, при проведении проверочных, лабораторных и контрольных работ, при обобщении материала и даже в работе с отдельными обучающимися.

Использование презентаций по физике обусловлено несколькими причинами. Одна из них – сделать процесс усвоения информации максимально доступным. Педагоги отмечают, что студенты порой с трудом осмысляют большой пласт материала. Не все подростки могут выделить главную мысль. А сколько формул приходится запоминать ежедневно, и не только по физике, но и по другим дисциплинам (математика, химия). Вот тут на помощь и приходит зрительная память. Преподаватель акцентирует внимание на главном материале, оформляя его в тезисах на отдельных слайдах.

Применение на уроках ИКТ повышает мотивацию к изучению дисциплины.

Также использовались гиперссылки для следующих презентаций: первый закон термодинамики, второй закон термодинамики, электродвижущая сила (ЭДС), закон Ома для полной цепи, закон Ома для участка цепи. Сопротивление, закон Кулона, напряженность электрического поля, газовые законы.

уроков алгебры или физики при знакомстве с использованием производной в физике, природе и технике. Студентам предлагается разобраться не только с теорией, но и самостоятельно участвовать в ее открытии, отвечая на поставленные вопросы, а также потренироваться в решении задач, используя изученные формулы.

1. Производная в физике и технике.

но и учит его применять к всевозможным процессам, происходящим в жизни. В пособии дается как теоретический материал, на основе которого будет формироваться первичное представление об изучаемом явлении, так и практические задания, помогающее глубже заглянуть в тему и научиться ориентироваться в ней самостоятельно. Знакомство с 1-ым законом начинается с запоминания определения. Далее рассматриваются формулы и доказательства. Именно на этом уроке физики студенты будут доказывать вместе с преподавателем, что невозможно существование вечного двигателя. Они смогут применить полученные знания к газовым законам.

разработке по физике достаточно теоретического материала для усвоения темы. Просмотра слайдов содействует овладению информацией на высоком уровне, способствует развитию логики и способности думать и делать выводы, изучая 2-й закон. Кстати, сначала можно повторить первый. Педагогу достаточно просто работать с пособием на занятии. Страницы легки в восприятии, предлагаемая информация подается понятно. Домашний просмотр слайдов помогает студентам подготовиться к ответу, решить задачи, найти ответы на многие вопросы. За основу берется УМК Г. Я. Мякишева, хотя это не ограничение для использования.

это одна из важнейших тем, изучаемых на физике. На страницах ресурса имеются как тексты, так и схематические рисунки, фото электроприборов. Студенты узнают, для того чтобы электрический ток существовал постоянно, требуется источник, способный его вырабатывать. В нем действуют не только кулоновские, но и сторонние силы, имеющие неэлектрическую природу. Благодаря им работают аккумуляторы и генераторы, гальванические элементы и другие приборы. Ребята познакомятся с формулами для вычисления ЭДС индукции и потренируются в решении задач с ее использованием.

темы «Закон Ома для полной цепи». Студентам предлагается не только изучение теории и знакомство с формулами, но и рассмотрение нескольких схем, которые демонстрируют суть физического явления. Для закрепления материала об электродвижущей силе предлагается ответить на вопросы и решить несколько задач, используя законы ЭДС.

«Закон Ома для участка цепи. Сопротивление. Кроме данной наглядности на занятие предлагается принести вольтметры, ключи, амперметры, источник тока для демонстрации опытов. На уроке рассматривается связь между параметрами внутри проводника и поля с характеристикой тока. Также студентам будет сформулирован и досконально изучен закон, открытый Омом. Здесь же изучаются свойства проводников, оказывающих влияние на сопротивление (пропускание электротока).

знаний. Занятие начинается с проверки знаний. Преподаватель убедится, насколько прочно усвоен материал и как студенты умеют решать задачи. Затем плавно осуществляется переход к знакомству с деятельностью и открытиями Шарля Кулона, идет изучение открытого им закона. Изучая теоретическую часть, знакомясь с формулами обучающиеся узнают и об использовании полученных знаний в жизни, изучив границы применения закона в электростатике.

напряженности электрического поля и принципе суперпозиции двух элетрополей. В работе 37 слайдов. Первые 10 страниц содержат вопросы для повторения ранее изученного. Самооценка поможет определить уровень знаний каждого обучающегося. Далее излагается новая информация. Обращается внимание на определения. Все важные слова, понятия, термины выделены красным цветом. В работе много формул, которые требуется усвоить, разбирая теоретический материал. После их будут использовать при решении задач и примеров. 

имеют много общего. Пособие небольшое, но этой информации, дополненной схематическими рисунками и графиками, будет достаточно, чтобы разобраться с темой. В пособии изучаются свойственные для газов законы Бойля-Мариотта, Шарля, Гей-Люссака. Студенты узнают об изотермических, изохорных и изобарных процессах.

Цель разработки – обобщение знаний по изучаемой теме, полная их отработка и закрепление при решении тематических задач. На слайдах достаточно материала, как для проверки знаний, так и для сообщения новых фактов. Начинается занятие с заполнения сетки кроссворда. Все слова относятся к теме «Электричество». После повторяются все необходимые формулы, выводится закон последовательного соединения. Имеются схематические рисунки, к которым студенты должны дать пояснения. На финальном этапе выполняется самостоятельная работа. Обучающимся предстоит решить несколько задач и ответить на вопросы.

15 слайдах тезисами подается теоретический материал. Главный упор делается на определения новых понятий. Их поясняют рисунки, схемы. В работе используются примеры, даются формулы, по которым проводятся расчеты. Не остались без внимания имена ученых, открывших это явление миру. В пособии излагаются факты биографии Ома, Ампера, Вольта, Кулона, а также рассказ об их законах и создании приборов для измерения силы электрического тока.

физике. В разработке рассматривается обширная тема «Электрический ток. Сила тока». На 9 слайдах тезисно подается теоретический материал, который дополнит рассказ преподавателя, работающего с учебником Мякишева. Короткие определения сразу привлекают внимание студентов. Это тот минимум, от которого они будут отталкиваться, раскрывая тему при ответе. Помогают оформлению работы схемы, таблицы. Все ключевые слова выделены другим цветом. Для закрепления знаний предлагается дополнить предложения, вспомнив то, что изучалось на уроке.