Учитель математики: Широкова Е.В.
Учитель физики: Лучина Т.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Практическое применение подобия, интегрированное занятие физика и геометрия
Содержание
- 1. Практическое применение подобия, интегрированное занятие физика и геометрия
- 2. «Любопытный отыскивает радости только затем,
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. α звезда в созвездии Большая МедведицаСириус - α звездав созвездии Большого Пса
- 6. Задача №1.Определение расстояния до недоступной точки.
- 7. Слайд 7
- 8. Задача № 2Длина тени человека высотой 1,7
- 9. 1. Булавочный способ для нахождения высоты предмета
- 10. 2. Метод Жюль Верна АВ = Высота
- 11. 3. Метод измерения высоты с помощью шариковой
- 12. 4. Метод измерения высоты здания с помощью
- 13. 5. Линейные измерения на местности H3 =
- 14. Слайд 14
- 15. ПОДОБИЕП - О - Д -О - Б - И - Е -
- 16. МБОУ лицей Интегрированное занятие кружка по математике
«Любопытный отыскивает радости только затем, чтобы им удивляться, любознательный же затем, чтобы узнать их и перестать удивляться». Р. Декарт
Слайд 1МБОУ лицей Интегрированное занятие кружка по математике и физике в 8
классе
«Практическое применение подобия»
Слайд 2 «Любопытный отыскивает радости только затем, чтобы им удивляться, любознательный же
затем, чтобы узнать их и перестать удивляться».
Р. Декарт
Р. Декарт
Слайд 8Задача № 2
Длина тени человека высотой 1,7 м равна 3 м.
Какова
высота дома, стоящего рядом, если
длина его тени 60 м?
длина его тени 60 м?
Слайд 91. Булавочный способ для нахождения высоты предмета – высоты класса.
Плюсы:
не зависит от погодных условий, очень простой и
доступный способ.
Минусы: нужен подход к объекту, зависит от зрения наблюдателя.
доступный способ.
Минусы: нужен подход к объекту, зависит от зрения наблюдателя.
Расстояние от отвеса до стены = 1,32 м
Высота от пола до прибора = 2,02 м
H1 = Расстояние от отвеса до стены + Высота от пола до прибора = 3,34 м
H1 = 3,34 м
Слайд 102. Метод Жюль Верна
АВ = Высота линейки = 1,31 м
DA
= Расстояние от макушки человека до основания линейки = 1,8 м
DM = Расстояние от макушки человека до угла комнаты = 5, 23 м
H2 =
DM = Расстояние от макушки человека до угла комнаты = 5, 23 м
H2 =
=
= ……….. м
H2 = 3, 8 м
Слайд 113. Метод измерения высоты с помощью шариковой ручки
Расстояние от ассистента до
школы = высоте школы
H1 = 17,1 м
H1 = 17,1 м
Слайд 124. Метод измерения высоты здания с помощью фотографии.
Рост ученика = 1,86
м
Число фотографии = 7
H2 = Рост ученика * Число фотографий
Число фотографии = 7
H2 = Рост ученика * Число фотографий
H2 = 13,95 м
Слайд 16МБОУ лицей Интегрированное занятие кружка по математике и физике в 8
классе
«Практическое применение подобия»
Учитель математики: Широкова Е.В.
Учитель физики: Лучина Т.В.
