спецдисциплин: Кагирова О.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Открытый урок по электротехнике Электрические сети.Подстанции. Распределение электрической энергии
Содержание
- 1. Открытый урок по электротехнике Электрические сети.Подстанции. Распределение электрической энергии
- 2. Цель урока :- Ознакомиться со способами получения,
- 3. ПЛАН:1.Орг.момент -2 мин 2.Вопрос- ответ – 10
- 4. 2.Вопрос- ответ8.Достоинства электроэнергетических систем?1.К каким аппаратам относится
- 5. 3. ИнформацияСпособы получения электроэнергии
- 6. Передача электрической энергии
- 7. Преобразование и распределение электрической энергии
- 8. 4.«Составь схему»
- 9. Ответ:
- 10. 5. «Верные связи»
- 11. Ответ:
- 12. 6.Найди ответ
- 13. 7. «Угадай слова»
- 14. Ответ:
- 15. 8. «Решим задачу»
- 16. Ответ:
- 17. 9.Подведение итога урока«5» 32-27 б«4» 26-24 б«3» 23-16 б
- 18. 10. Д/зНа раздаточном материале составить тестовое задание по данной теме.
Цель урока :- Ознакомиться со способами получения, передачи , преобразования и распределения электрической энергии;- Сформировать навыки, необходимые для построения системы передачи энергии от электростанции потребителю и выполнения некоторых сопутствующих расчетов.
Слайд 1Открытый урок по электротехнике тема : «Электрические сети. Подстанции. Распределение электрической энергии» преподаватель
Слайд 2Цель урока :
- Ознакомиться со способами получения, передачи , преобразования и
распределения электрической энергии;
- Сформировать навыки, необходимые для построения системы передачи энергии от электростанции потребителю и выполнения некоторых сопутствующих расчетов.
- Сформировать навыки, необходимые для построения системы передачи энергии от электростанции потребителю и выполнения некоторых сопутствующих расчетов.
Слайд 3ПЛАН:
1.Орг.момент -2 мин
2.Вопрос- ответ – 10 мин(1в-1б)
3.Информация – 10 мин
4.
«Составь схему» (гр.раб)- 13 мин (5б)
5. Зарядка – 5 мин
6. «Верные связи»(инд.раб)- 5 мин (4б)
7. «Найди ответ»(раб.в парах)– 5 мин(3б)
8. «Угадай слова»(гр.раб) – 7 мин (9б)
9. « Решим задачу»инд.раб–(13мин)(10б)
10. Итог- 3 мин
11. Д/з – 2 мин
5. Зарядка – 5 мин
6. «Верные связи»(инд.раб)- 5 мин (4б)
7. «Найди ответ»(раб.в парах)– 5 мин(3б)
8. «Угадай слова»(гр.раб) – 7 мин (9б)
9. « Решим задачу»инд.раб–(13мин)(10б)
10. Итог- 3 мин
11. Д/з – 2 мин
Слайд 42.Вопрос- ответ
8.Достоинства электроэнергетических систем?
1.К каким аппаратам относится предохранитель и что он
осуществляет?
2.Из чего состоит предохранитель?
3.Из чего изготавливают плавкие вставки?
4.Дугогасительные средства предохранителей?
5.Чем отличаются разновидности предохранителей ?
6.Что собой представляет электроэнергетическая система?
7. Почему электростанции объединяют в электроэнергетическую систему?
