- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Огонь-наш друг,огонь-наш враг
Содержание
- 1. Огонь-наш друг,огонь-наш враг
- 2. Цель: научить детей вести себя правильно в
- 3. Задачи: закрепить знания детей о положительной и
- 4. Огонь - одно из самых больших чудес
- 5. Очень опасна разбушевавшаяся огненная стихия – ПОЖАР.
- 6. «Огонь –друг ,огонь -враг»
- 7. Приветствие команд«Команда-01» Вас сегодня победим.А вам желаем
- 8. Конкурс « Пантомима» задание командамИзобразить пантомимой призыв«Не
- 9. Конкурс «Пантомима» Задание: Изобразить с помощью пантомимы
- 10. Пантомима«Спички не игрушка, огонь- наш враг»«Не шали с огнём- сгореть можно!»
- 11. «Огонь –друг ,огонь -враг»
- 12. …Спички детям не игрушки.Детям дам такой совет…Вьется пламя, искры мчатся Грозен огненный язык…Конкурс «Сочинялки»…
- 13. Конкурс «Вопрос- ответ».Что нужно делать, уходя из
- 14. «Огонь –друг ,огонь -враг»Литературный конкурсЗадание: угадать
- 15. Конкурс на смекалку «Огнетушитель»Составить слова из слова «огнетушитель
- 16. «Огонь –Сочинялки читают вслух хором как частушки на противопожарную тему
- 17. Шуточные вопрсы1. Что останется в коробке, если
- 18. «
- 19. Слайд 19
- 20. Конкурс на знание пословиц
- 21. Ребята, помните о том,Что нельзя играть с огнем. Кто согнем неостороженУ того пожар возможен.
- 22. http://lenagold.narod.ru/fon/clipart/g/glob/glob56.pnghttp://thepixhost.com/wp-content/uploads/2012/10/Green-abstract-desktop-background..jpgПодготовила учитель русского языка и литературы Тихонова Надежда АндреевнаИнтернет ресурсы
Цель: научить детей вести себя правильно в чрезвычайных ситуациях. показать как положительную, так и отрицательную роль огня в жизни человека; воспитывать людей, ориентированных на лучшие нравственные качества: мужество, находчивость, самоотверженность,
Слайд 2Цель: научить детей вести себя правильно в чрезвычайных ситуациях.
показать как положительную, так и отрицательную роль огня в жизни человека;
воспитывать людей, ориентированных на лучшие нравственные качества: мужество, находчивость, самоотверженность, скромность.
воспитывать людей, ориентированных на лучшие нравственные качества: мужество, находчивость, самоотверженность, скромность.
«Огонь –друг ,огонь -враг»
Слайд 3Задачи:
закрепить знания детей о положительной и отрицательной роли огня в
жизни человека, о пожарной безопасности, о профессии "пожарный";
прививать навыки осторожного обращения с огнем;
воспитывать чувство ответственности, навыки безопасного поведения;
воспитывать людей, ориентированных на мужество, находчивость, самоотверженность.
прививать навыки осторожного обращения с огнем;
воспитывать чувство ответственности, навыки безопасного поведения;
воспитывать людей, ориентированных на мужество, находчивость, самоотверженность.
«Огонь –друг ,
огонь -враг»
Слайд 4Огонь - одно из самых больших чудес природы, с которым человек
познакомился. Огонь дарил человеку тепло, свет, защищал от диких зверей. Он был великим помощником человека. О нём складывали легенды.
«Огонь –друг ,огонь -враг»
–
Слайд 5Очень опасна разбушевавшаяся огненная стихия – ПОЖАР. При пожаре сгорают вещи,
квартиры, дома, леса, а главное – гибнут люди. Как же возникают пожары?
«Огонь –друг ,огонь -враг»
Слайд 7Приветствие команд
«Команда-01» Вас сегодня победим.
А вам желаем от души,
Чтоб результаты ваши,
Все
были хороши!
Команда наша «Огнетушитель»
Перед вами победитель.
Вам желаем не отстать
Много нового узнать»
Слайд 8Конкурс « Пантомима»
задание командам
Изобразить пантомимой призыв
«Не шали с огнём-
сгореть можно!»
«Огонь
наш друг, огонь наш враг»
Слайд 9Конкурс «Пантомима»
Задание: Изобразить с помощью пантомимы призыв .
«Спички не тронь –
в
спичках огонь!»
«Спички не игрушка , огонь- наш враг»
.
«Не шали с огнём- сгореть можно!»
Слайд 12…
Спички детям не игрушки.
Детям дам такой совет…
Вьется пламя, искры мчатся
Грозен
огненный язык…
Конкурс «Сочинялки»
…
Слайд 13Конкурс «Вопрос- ответ»
.Что нужно делать, уходя из квартиры, чтобы избежать пожара?
2.Почему
нельзя обертывать электрическую лампочкой бумагой?
3.Почему около топки печи прибивают железный лист?
4.Почему нельзя оставлять без присмотра включенные в сеть плиты, чайники, утюги, и другие бытовые электроприборы?
3.Почему около топки печи прибивают железный лист?
4.Почему нельзя оставлять без присмотра включенные в сеть плиты, чайники, утюги, и другие бытовые электроприборы?
Слайд 14«Огонь –друг ,огонь -враг»
Литературный конкурс
Задание: угадать литературных героев по их
описанию.
1.Какая девочка забыла о правилах пожарной безопасности, перепрыгнула через костёр и растаяла? (Снегурочка)
2. В какой сказке бедный солдат с помощью обычной зажигалки разбогател и даже женился на принцессе? («Огниво»)
3. В каком произведении «лисички взяли спички, к морю синему пошли, море синее зажгли? ( «Путаница».
К. Чуковского)
4.Перечислите всех, кто боролся с огнём в стихотворении « Путаница»
(2курчонка, 2 ерша, бабочка и лягушата.
5.Как называется сказка, в которой огонь помог человеку изгнать из джунглей грозу животного мира? «Маугли»)
6.Кто и чем тушил пожар в сказке С. Маршака «Кошкин дом»? (курица с ведром, грачи с каланчи, петух с помелом, поросенок с решетом, козел с фонарем, свинья с ситом, бобры.)
7.Имя этой озорной девчонки говорит само за себя. Она обладала способностью танцевать на горячих угольках и притягивать золото. Кто это?
(Огневушка – поскакушка)?
8Какой герой греческой мифологии украл у богов огонь и отдал его людям?
(Прометей)
1.Какая девочка забыла о правилах пожарной безопасности, перепрыгнула через костёр и растаяла? (Снегурочка)
2. В какой сказке бедный солдат с помощью обычной зажигалки разбогател и даже женился на принцессе? («Огниво»)
3. В каком произведении «лисички взяли спички, к морю синему пошли, море синее зажгли? ( «Путаница».
К. Чуковского)
4.Перечислите всех, кто боролся с огнём в стихотворении « Путаница»
(2курчонка, 2 ерша, бабочка и лягушата.
5.Как называется сказка, в которой огонь помог человеку изгнать из джунглей грозу животного мира? «Маугли»)
6.Кто и чем тушил пожар в сказке С. Маршака «Кошкин дом»? (курица с ведром, грачи с каланчи, петух с помелом, поросенок с решетом, козел с фонарем, свинья с ситом, бобры.)
7.Имя этой озорной девчонки говорит само за себя. Она обладала способностью танцевать на горячих угольках и притягивать золото. Кто это?
(Огневушка – поскакушка)?
8Какой герой греческой мифологии украл у богов огонь и отдал его людям?
(Прометей)
Слайд 17Шуточные вопрсы
1. Что останется в коробке, если убрать все спички? (дно)
2.Как
написать «сухая трава» четырьмя буквами? (сено)
3.Что выше дерева растет? (дым)
4.Рта нет , а пожирает? (огонь)
5. Не горит ,а гасить приходится?( дым)
6.Какой огонь пальцев не обожжет? (нарисованный)
3.Что выше дерева растет? (дым)
4.Рта нет , а пожирает? (огонь)
5. Не горит ,а гасить приходится?( дым)
6.Какой огонь пальцев не обожжет? (нарисованный)
Слайд 21Ребята, помните о том,
Что нельзя играть с огнем.
Кто согнем неосторожен
У
того пожар возможен.
Слайд 22http://lenagold.narod.ru/fon/clipart/g/glob/glob56.png
http://thepixhost.com/wp-content/uploads/2012/10/Green-abstract-desktop-background..jpg
Подготовила учитель русского языка и литературы Тихонова Надежда Андреевна
Интернет ресурсы
