Презентация, доклад на тему Нужна ли вторая обувь в школе? презентация к проекту по физике

№1
имени Л.И.Белова
Королёва Екатерина
Цветкова Елизавета

Исследовательский проект

и т. д. Для здоровья и высокой работоспособности учащихся в кабинете необходимы благоприятные условия: свет, чистый воздух, тепло и другие.
Если «дышать пылью» изо дня в день, то неизбежны заболевания дыхательной системы, воспалительные процессы, головные боли.
Для поддержания чистоты в школе необходимы многие условия, в том числе наличие у учащихся сменной обуви.

это далеко не все. Большинство учащихся уверены, что в течение дня можно выдержать 6-8 часов в той обуви, в которой пришел в школу. Причин нежелания переобуваться несколько:
неудобно носить лишний пакет;
тратится много времени на переобувание;
можно опоздать на урок и др.
После уроков под партами и в коридорах остается огромное количество грязи, особенно в те дни, когда на улице сыро. А в воздухе большое количество пыли, которое оказывает прямое и косвенное действие на организм школьников и тех людей, которые здесь работают.

Актуальность

в важности сменной обуви

Цель работы

Задачи

Изучить литературу по данной теме;
Исследовать влажность воздуха в учебных кабинетах;
Провести социологический опрос среди 6, 8 и 10 классов о необходимости сменной обуви в школе;
Исследовать некоторые причины аллергических заболеваний;
Разработать рекомендации по поддержанию чистоты в учебных классах.

школьных помещений

Сменная обувь не так важна в школе;
Необходимо носить сменную обувь только в межсезонье (весной, осенью и в плохую погоду)

Правила поведения учащихся, одно из условий повышения работоспособности.

литературы по данной теме);
социологический опрос;
исследование;
измерение;
анализ;
сопоставление

так как поддержание чистоты в классных помещениях, чистый воздух, благоприятный климат способствует повышению работоспособности, мозговой активности.
Результаты данного исследования могут быть использованы в качестве материала для проведения классных часов, родительских собраний.

Практическая значимость

не загрязнять помещение.
С целью соблюдения САН-ПИН учащиеся должны иметь сменную обувь. Также запрещено нахождение в верхней одежде и головных уборах в здании школы. Из информационного письма, разработанного НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков ГУ НЦЗД РАМН: «Для обеспечения оптимальных условий формирования здоровой стопы необходимо, чтобы в каждом образовательном учреждении была организована постоянная и эффективная система контроля за сменной обувью детей с целью ее соответствия требованиям профилактической обуви.

Что такое сменная обувь?

в той же обуви, в которой ребенок находился на улице, просто негигиенично.
Особенную актуальность это приобретает, когда на улице грязно, ведь тогда даже те, кто переобулся, будут разносить грязь по помещениям.
Повышенное потоотделение – еще одна причина носить сменную обувь. В теплом помещении в сапогах на меху будет жарко, отчего стопы будут интенсивно потеть. Частое повышенное потоотделение провоцирует грибковые заболевания. 
Некомфортность. Длительное ношение неудобной обуви может привести даже к деформации костей. 
Пыль может способствовать развитию легочных заболеваний и всегда становится фактором риска возникновения аллергий. 

Значение сменной обуви

сотой микрон. Мы себе представляем, что пыль может быть видимой невооружённым глазом или состоять из таких маленьких частиц, которые можно разглядеть только под микроскопом. Рассмотренная под микроскопом пыль оказалась неоднородной по составу и размеру, преимущественно серая, соединённая волокнами.
Человек за сутки вдыхает 12 тысяч литров воздуха, а в одном только литре воздуха содержится около пятисот тысяч пылинок! Мы обнаружили, что наиболее высокая концентрация загрязняющих веществ в воздухе приходится на высоту одного - полтора метра. Значит, больше всего от пыли страдают дети! Ведь у детей именно такой рост!

Из чего состоит пыль?

частицы;
12 % - волокна ткани и бумаги;
19 % - кожные чешуйки;
7 % - цветочная пыльца;
3 % - частицы сажи и дыма;
Происхождение 24 % пыли определить учёным пока не удалось. Мы удивились, узнав, что на нашу страну ежегодно оседают десятки миллионов тонн пыли! 70 процентов её рождены природой, а оставшиеся 30 процентов – созданы человеком. Это в основном отходы от сжигания нефти, газа, угля, дерева.

мелкие кристаллики солей, выбрасываемые морями в воздух. Если бы в воздухе не было бы пыли, то не было бы и облаков.
Третье место – вулканы и большие лесные пожары.
Четвёртое место – пустыни.
Пятое место – космическая пыль, которая попадает на нашу планету с метеоритными дождями.
Шестое место – цветочная пыльца, грибки, споры, шерсть животных и волосы людей.

Источники природной пыли

пыли;
Частички хитинового панциря и продукты их жизнедеятельности;
Волокна хлопка и льна, пух;
Насекомые (фараоновы муравьи, пауки), их остатки и выделения;
Частички клея из книжных переплетов;
Перхоть;
Бактерии
 

Пыль содержит в себе

главным из которых является клещ домашней пыли (80%).
Пылинки способны поглощать на своей поверхности любые вещества, в том числе и вредные, поэтому в пыли можно найти практически половину таблицы Менделеева и более 100 органических соединений.
Специалисты измерили, что за сутки мы вдыхаем вместе с воздухом в среднем около двух столовых ложек пыли! Один наперсток пыли содержит пять миллионов микробов, а один грамм пыли содержит то 2 до 15 тыс. клещей.

- крошечные членистоногие (наподобие пауков), невидимые невооруженным глазом (диаметр тела около 0,3 мм). Два вида клещей, обитающих в домашней пыли, способны вызывать аллергию: Dermatophagoidespteronyssinus и Dermatophagoidesfarinae. 

добычу, они выходят и начинают свой пир. Нас немного успокоил тот факт, что пылевые клещи не кусаются и не сосут кровь. Но они могут вызывать сильную аллергию, хронический насморк, приступы бронхиальной астмы и серьёзные изменения кожи человека!
По данным Всемирной Организации Здравоохранения 20 % всего населения земного шара подвержены аллергии.

наибольшую часть домашней пыли. Так что серьезно заболеть от пыли дома или в школе гораздо вероятнее, чем на улице, где мелкая пыль уносится ветром, прибивается и смывается дождем.
Домашний клещ не кусается и сам по себе не опасен для человека, проблему представляют отходы его естественной жизнедеятельности, которые нередко вызывают сильнейшую аллергию. Эти аллергены попадают к нам в дыхательные пути при вдыхании. Длительное влияние пыли оказывает разрушающее действие на легкие.

проявляется в виде астмы и ринита, реже - конъюнктивита. Приступ начинается тогда, когда больной просыпается. Симптомы отмечаются в течение всего года, но больные чувствуют себя хуже осенью и зимой - когда влажность воздуха выше. 
На высоте 1500-1800 м над уровнем моря клещи, вызывающие аллергию, не встречаются, поскольку не любят сухого горного климата. Этот климат чрезвычайно подходит для страдающих аллергией на домашнюю пыль. 

Симптомы аллергии

Бороться с аллергией на домашнюю пыль (то есть на клещей) лучше всего, исключив аллерген из своего окружения.

помощью этих приборов определяются размеры, форма и строение мельчайших частиц, которые невозможно увидеть невооруженным глазом.
Цель исследования: определить наличие пыли, ее количество и состав.

Исследование пыли под микроскопом

Ход исследования:
Взяли четыре образца пыли из
разных помещений гимназии;
Исследовали образцы под микроскопом;
Определили примерный количественный состав;
Проанализировали результаты и сделали выводы.

во двор гимназии, где находится кочегарка.






Вывод: наличие большого количества пыли, в основном частички сажи.

Образец №2 – окна в кабинете, выходящие на солнечную сторону гимназии
Вывод: обнаружены более мелкие частички пыли, земли и в меньшем количестве.

самое наименьшее, частички пыли
очень мелкие.

Образец №3 – коридоры в гимназии



Вывод: обнаружены мелкие частички пыли, волосы, волокна от одежды, шерстинки.

считается воздух с относительной влажностью от 40% до 60% при температуре 20-25ºС. 
Относительная влажность ниже 40% при нормальной температуре воздуха приводит к обезвоживанию организма. Высокая влажность воздуха действует угнетающе, поскольку испарение происходит очень медленно. Концентрация паров воды в воздухе в этом случае высока, вследствие чего молекулы из воздуха возвращаются в жидкость почти так же быстро, как и испаряются.

Исследование влажности воздуха

помещениях;
Проанализировали результаты и сделали выводы.

Ход исследования

помещениях относительная влажность воздуха оказалась повышенной. В коридорах влажность высокая из-за того, что нет солнечного естественного освещения, нет отопления, проводилась влажная уборка помещения.

Результаты исследования

здоровье.

пыли в воздухе, поскольку не содержит уличной грязи;
Мыть чаще подошву вашей сменной обуви;
Иметь специальный пакет для сменной обуви;
Ежедневная влажная уборка учебных кабинетов после уроков, включающая протирание цветов, мебели, подоконников;
Убирать днём теневое затемнение, так как солнечные лучи уничтожают клещей;
Проветривание помещения, так как в пыли оседают вирусы и бактерии, выделяемые при чихании и кашле;
Заведите несколько комнатных растений, они поглотят некоторую часть пыли;
Убрать предметы, которые могу накапливать пыль и служить источником аллергенов;
Главные враги пылевых клещей – свежий воздух, вода и солнце;
Снизьте влажность в помещении;
Используйте специальные приспособления;

10 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый и профильный уровни/ Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н.Сотский; под ред. В.И.Николаева, Н.А.Парфентьевой, 2010;
http://slovari.yandex.ru/влажность%20-%20это/БСЭ/Влажность/ - Яндекс словари;
http://my-dictionary.ru/word/3387/vlazhnost/ - Интересные сведения о влажности;
http://tolkslovar.ru/v4138.html - толковый словарь

Ресурсы