Презентация, доклад на тему Мультимедийная презентация по теме 3.9 Магнитное поле. Взаимодействие токов. Магнитная индукция. Графическое изображение магнитных полей

индукция. Графическое изображение магнитных полей»


Преподаватель: Вашурина Т. В.

Барабинск, 2019

условно изображается конденсатор?

Что называют обкладками конденсатора? Где в конденсаторе сосредоточено электрическое поле? Изобразить направление вектора напряженности электрического поля.

Дайте определение электроемкости конденсатора, запишите формулу, единицы измерения электроемкости.

определена энергия заряженного конденсатора? Почему в формуле знаменатель 2?

Какие виды конденсаторов вам известны?

Где нашли применение конденсаторы? (доклад)

понятие магнитной индукции, графическое изображение магнитных полей Земли, прямого проводника с током, соленоида; способствовать формированию умения владеть основополагающими физическими понятиями, уверенно пользоваться физической терминологией и символикой.

- Развивать интерес к будущей профессии, понимание сущности и социальной значимости (ОК 1), способствовать формированию умения решать физические задачи.

- Способствовать формированию умения организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения упражнений (ОК 2), формировать умение работать в коллективе и команде (ОК 6).

обнаружится, хотя проводники заряжаются от источника тока, но заряды проводников при разности потенциалов между ними в несколько вольт ничтожно малы. Поэтому кулоновские силы никак не проявляются.

Взаимодействие токов

чтобы в проводниках возникли токи противоположного направления, то проводники начнут отталкиваться друг от друга.

В случае токов одного направления проводники притягиваются.

Взаимодействия между проводниками с током, называют магнитными.
Силы, с которыми проводники с током действуют друг на друга, называют магнитными силами.

от нас, от наших знаний о нём.

1. Магнитное поле не имеет источников. Магнитных зарядов в природе нет. 

2. Магнитное поле порождается электрическим током (направленно движущимися зарядами).

3. Магнитное поле обнаруживается по действию на электрический ток (на движущиеся заряды).

Рамка будет поворачиваться до тех пор, пока плоскость её не установится перпендикулярно к линии, соединяющей полюсы магнита.

Таким образом, однородное магнитное поле оказывает на рамку с током ориентирующее действие.

Замкнутый контур с током в магнитном поле

стрелка в каждой точке устанавливается по касательной к окружности.

Линии, вдоль которых располагаются магнитные стрелки – силовые линии или
линии магнитной индукции

Опыт Эрстеда

Не пересекаются, т.к. через каждую точку проходит только одна линия;
– По их густоте судят о величине магнитной индукции.

Свойства магнитных линий

южного полюса к северному внутри магнитной стрелки, свободно устанавливающейся в магнитном поле.

правой руки)

то магнитное поле внутри соленоида можно считать однородным.

Линии магнитной индукции такого поля параллельны и находятся на равных расстояниях друг от друга.

Картина магнитного поля катушки с током (соленоида).

была 30 тыс. лет назад).

Магнитное поле Земли

№1-6, стр. 155 средний уровень №1-3 письменно.

В какой точке поле наиболее сильное?

верно выполненных заданий
«4» балла – 8,9 верно выполненных заданий
«3» балла – 7 верно выполненных заданий

– 8,9 верно выполненных заданий «3» балла – 7 верно выполненных заданий

определение магнитного поля.
В чем заключаются свойства магнитного поля?
Опишите действия замкнутого контура с током в магнитном поле.
Сформулируйте определение магнитной индукции и линий магнитной индукции.
Совпадают ли географические и магнитные полюсы Земли?
По какому правилу определяется направление магнитных линий магнитного поля прямого проводника с током?
По какому правилу определяется направление магнитных линий магнитного поля соленоида (катушки с током)?

Б. Б. Буховцев, Н. Н. Соцкий, Физика. 11 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений (с приложением на электронном носителе). Базовый и профильный уровни - М.: Просвещение, 2011 г. Параграфы 1, 2 прочитать, конспект выучить, придумать и решить качественную задачу.  

Критерии оценки:
студент выучил конспект – «3» балла;
студент выучил конспект, владеет информацией из учебника – «4» балла;
студент выучил конспект, владеет информацией из учебника, придумал и верно решил качественную задачу – «5» баллов.

портал. Тест с ответами на тему Магнитное поле [Электронный ресурс]/ refdocx // Режим доступа: http://refdocx.ru/fizika/test-s-otvetami-na-temu-magnitnoe-pole
Разработка по теме Электрический ток в различных средах для учащихся 10 класса [Электронный ресурс]/ Мultiurok // Режим доступа: https://multiurok.ru/files/razrabotka-po-tiemie-eliektrichieskii-tok-v-razlichnykh-sriedakh-dlia-uchashchikhsia-10-klassa.html
Физика. 11 класс: Учебник для общеобразоват. учреждений с приложением на электронном носителе: базовый и профильный уровни :[Текст]/ Г. Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев, Н.Н. Соцкий.-20-е изд. - М. : Просвещение, 2011. – 399 с.