Учитель физики МБОУ «СОШ №9 г. Урус-Мартан»
Магомадова Петимат Рамзановна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Методы и технологии на уроках физики
Содержание
- 1. Методы и технологии на уроках физики
- 2. «То, что вынуждены открыть сами, оставляет в
- 3. Современный урокэто урок, на котором учитель умело
- 4. Технологии:Мультимедийные;Проектное обучение;Использование в обучении игровых методов;
- 5. Методы:Демонстрационный;Физический диктант;Работа с текстом.
- 6. Мультимедийные технологии.Совокупность современных средств –аудио,-видео, визуальных методов
- 7. Проектное обучение:Является моделью обучения, ломающей стереотипы и
- 8. Проектное обучение:
- 9. Обучающие игры:Это игры, в которых структура только
- 10. Обучающие игры:
- 11. Демонстрационный:Метод эксперимента, используемый в тех случаях, когда
- 12. Демонстрационный:
- 13. Физический диктант:Одна из форм письменной проверки знаний,
- 14. Работа с текстом:Выявление известных и новых понятий,
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
«То, что вынуждены открыть сами, оставляет в Вашем уме дорожку, которой Вы сможете снова воспользоваться когда в этом возникает необходимость.»
Слайд 1 Методический семинар на тему: «Современные технологии и методы работы на уроках
физики»
Слайд 2«То, что вынуждены открыть сами, оставляет в Вашем уме дорожку, которой
Вы сможете снова воспользоваться когда в этом возникает необходимость.»
Георг Лихтенберг
Слайд 3Современный урок
это урок, на котором учитель умело использует все возможности для
развития личности ученика, его активного умственного роста, осмысленного усвоения знаний, формирования нравственных основ. Для достижения этих целей, нам необходимы технологии и методы.
Слайд 6Мультимедийные технологии.
Совокупность современных средств –аудио,-видео, визуальных методов коммуникаций. Используемых в процессе
организации, планирования и управления различных видов деятельности.
Технология мультимедиа позволять вводить, сохранять, перерабатывать и воспроизводить текстовую, аудиовизуальную, графическую, трехмерную и иную информацию.
Технология мультимедиа позволять вводить, сохранять, перерабатывать и воспроизводить текстовую, аудиовизуальную, графическую, трехмерную и иную информацию.
Слайд 7Проектное обучение:
Является моделью обучения, ломающей стереотипы и выходящей за рамки традиционной
практики краткосрочного, изолированного. Ориентированного на учителя преподавания,-это тщательно спланированная учебная деятельность.
Слайд 9Обучающие игры:
Это игры, в которых структура только намечается и остается открытой
до завершения работы, а участники принимают на себя определенные роли, обусловленные характером и содержанием проекта.
Слайд 11Демонстрационный:
Метод эксперимента, используемый в тех случаях, когда демонстрации применяются для введения
новых понятий: механическое движение, инерция, импульс, механические колебания…
Слайд 13Физический диктант:
Одна из форм письменной проверки знаний, умений и навыков учащихся.
Важный элемент процесса обучения школьников, так как запоминаемые ими физические величины и их буквенные обозначения, в дальнейшем им пригодятся для решения задач.
Слайд 14Работа с текстом:
Выявление известных и новых понятий, выявление содержания и структуры
этих понятий, введение новых терминологических значений слов, определения понятий.
