- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Методическая разработка Механическое движение
Содержание
- 1. Методическая разработка Механическое движение
- 2. Цель урока:Объяснить необходимость изучения механики. Показать возможности
- 3. Физика – это наука, занимающаяся изучением самых
- 4. Механика – это наука о движении и
- 5. Понятия кинематики:Материальная точкаСистема отсчета ТраекторияВеличины кинематики:Путь Перемещение Скорость Ускорение.
- 6. Все что нас окружает изменчиво!Примеры: ночь меняет
- 7. В кинематике для упрощения исследования движения введено
- 8. Тело отсчета+ Система координат+Часы= СИСТЕМА ОТСЧЕТАОдномернаяДвухмернаяТрехмернаяOУчитель физики МАОУ СОШ №25Вольф С.В.
- 9. В каких случаях тела можно считать материальными
- 10. Поступательное движениеДвижение, при котором все точки тела
- 11. Уравнение координаты0Х0Х
- 12. Проекция скорости на координатную ось
- 13. Проекция перемещения численно равна площади под графиком υx(t)t, с0tSx= υx·tυ, м/с
- 14. t, сХ, м12345101520t, сυ, м/с500123υ = 5 м/сх = 5t
- 15. t, сХ, м0123451510202530Х = 10 + 5tХ
- 16. Задача № 11. Определите начальные координаты
- 17. 0t, с2468481216-4-8-12Х, м-212356Определите по графикам: начальную координату,
Цель урока:Объяснить необходимость изучения механики. Показать возможности её практического применения. Сформировать у учащихся представление о материальной точке.Учитель физики МАОУ СОШ №25Вольф С.В.
Слайд 2Цель урока:
Объяснить необходимость изучения механики.
Показать возможности её практического применения.
Сформировать
у учащихся представление о материальной точке.
Учитель физики МАОУ СОШ №25
Вольф С.В.
Слайд 3Физика – это наука, занимающаяся изучением самых общих свойств окружающего нас
материального мира.
Основные разделы физики:
Механика
Термодинамика
Электродинамика
Учитель физики МАОУ СОШ №25
Вольф С.В.
Слайд 4Механика – это наука о движении и взаимодействии макроскопических тел.
Кинематика
Динамика
Статика
Кинематика отвечает
на вопрос: КАК движется тело?
Главная задача кинематики:
определить положение тела, в любой момент времени.
Главная задача кинематики:
определить положение тела, в любой момент времени.
Учитель физики МАОУ СОШ №25
Вольф С.В.
Слайд 5Понятия кинематики:
Материальная точка
Система отсчета
Траектория
Величины кинематики:
Путь
Перемещение
Скорость
Ускорение
.
Слайд 6Все что нас окружает изменчиво!
Примеры: ночь меняет день, вода при охлаждении
замерзает, падают капли, лает собака, едет автомобиль, двигаются листья деревьев в ветреную погоду.
Все эти процессы связаны с изменением положения тел относительно друг друга.
Изменения положения тела в пространстве относительно других тел с течением времени называют механическим движением.
Все эти процессы связаны с изменением положения тел относительно друг друга.
Изменения положения тела в пространстве относительно других тел с течением времени называют механическим движением.
Учитель физики МАОУ СОШ №25
Вольф С.В.
Слайд 7В кинематике для упрощения исследования движения введено понятие материальная точка:
Это тело
размерами и формой которого можно пренебречь.
Условия пренебрежения:
Если тело имеет форму шара;
Если размеры тела малы, по сравнению с расстоянием, на которое оно перемещается (автомобиль длинной 5 м, проходит 100 км – разница в 200000 раз);
Если тело движется поступательно.
Условия пренебрежения:
Если тело имеет форму шара;
Если размеры тела малы, по сравнению с расстоянием, на которое оно перемещается (автомобиль длинной 5 м, проходит 100 км – разница в 200000 раз);
Если тело движется поступательно.
Учитель физики МАОУ СОШ №25
Вольф С.В.
Слайд 8Тело отсчета
+
Система координат
+
Часы
=
СИСТЕМА ОТСЧЕТА
Одномерная
Двухмерная
Трехмерная
O
Учитель физики МАОУ СОШ №25
Вольф С.В.
Слайд 9В каких случаях тела можно считать материальными точками?
На станке изготавливают спортивный
диск.
(Не материальная точка)
Тот же диск после броска спортсмена летит на расстояние 55 м.
(Материальная точка)
За движением космического корабля следят из ЦУП на Земле.
(Материальная точка)
За тем же кораблем наблюдает космонавт, осуществляющий с ним стыковку.
(Не материальная точка)
Земля движется по круговой орбите вокруг Солнца.
(Материальная точка)
(Не материальная точка)
Тот же диск после броска спортсмена летит на расстояние 55 м.
(Материальная точка)
За движением космического корабля следят из ЦУП на Земле.
(Материальная точка)
За тем же кораблем наблюдает космонавт, осуществляющий с ним стыковку.
(Не материальная точка)
Земля движется по круговой орбите вокруг Солнца.
(Материальная точка)
Учитель физики МАОУ СОШ №25
Вольф С.В.
Слайд 10Поступательное движение
Движение, при котором все точки тела движутся одинаково.
Основные признаки поступательного
движения:
1. Все точки при своем движении описывают одинаковые линии;
2. Все точки проходят одинаковые расстояния;
3. Любая прямая, мысленно проведенная в теле, остается параллельна сама себе.
1. Все точки при своем движении описывают одинаковые линии;
2. Все точки проходят одинаковые расстояния;
3. Любая прямая, мысленно проведенная в теле, остается параллельна сама себе.
Слайд 12 Проекция скорости на координатную ось равна изменению координаты в
единицу времени, т.е. скорость показывает как быстро изменяются при движении координаты тела.
Слайд 16 Задача № 1
1. Определите начальные координаты бензоколонки, грузового и легкового
автомобилей и мотоцикла.
2. Запишите уравнение координаты для каждого тела.
3. Определите координаты тел через 1,5 ч.
4. Нарисуйте вектор перемещения для каждого тела ( t = 1,5 ч ).
2. Запишите уравнение координаты для каждого тела.
3. Определите координаты тел через 1,5 ч.
4. Нарисуйте вектор перемещения для каждого тела ( t = 1,5 ч ).
Слайд 170
t, с
2
4
6
8
4
8
12
16
-4
-8
-12
Х, м
-2
1
2
3
5
6
Определите по графикам: начальную координату, скорость движения, место и
время встречи тел, координаты всех тел через 3 секунды, через сколько времени координаты 1, 2 и 6 тела будут равны 12 м?
