Презентация, доклад на тему Лабораторная работа Сборка электрической цепи и измерение силы тока в её различных участках

тока в её различных
участках » 8 класс

МБОУ «Бубинская СОШ»
учитель физики
Новых М.И.

соединённых участках цепи одинакова

Оборудование:
Источник питания лабораторный 1
Низковольтная лампа на подставке 1
Ключ 1
Амперметр1
Соединительные провода 4

тока – это
Единицы измерения силы тока:
Электрическая цепь – это …

Повторение

…

цепи.

Условное обозначение амперметра

с тем прибором, силу тока в котором измеряют. Включают амперметр в цепь с помощью двух клемм, имеющихся на приборе. У одной клеммы амперметра стоит знак « + », у другой — «-». Клемму со знаком « + » нужно соединить с про­водом, идущим от положительного полюса ис­точника тока.

Последовательное соединение

выполняйте все указания
учителя и лаборанта.
1.2 Прежде чем приступить к выполнению
работы, внимательно изучите её описание и
ход выполнения.
1.3 Не приступайте к выполнению работы без
разрешения учителя или лаборанта.

порядке, указанном учителем или лаборантом.

2.2 Не держите на рабочем месте предметы, не требующиеся при выполнении задания.

2.3 Не включайте электрическую цепь без проверки её учителем или лаборантом.

в котором они находились в начале урока.
3.2 Сдайте оборудование лаборанту

(а,б,в) 2 Чертим схемы электрических цепей 3 Заносим в таблицу результаты измерений 4 Делаем вывод по работе

. .
Я проверил . . .

Сравните значение силы тока
всех трех случаях и сделайте вывод