физике
Учениц 9 класса
МБОУ Кишкинская СОШ
Грошева Мария
Пахурина Елена .
Научный руководитель:
Кузьмина Нина Юрьевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Исследовательская работа Влияние магнитных полей на живые организмы
Содержание
- 1. Исследовательская работа Влияние магнитных полей на живые организмы
- 2. Цель:Выявить свойства магнитных полей и проанализировать влияние
- 3. Гипотеза. Магнитные поля могут влиять, как положительным,
- 4. Слайд 4
- 5. Исследовательская частьБыли проведены следующие опыты:1)Влияние магнитного поля
- 6. Опыт №1. Влияние магнитного поля на человека
- 7. Аппарат магнитотерапии ПДМТ.
- 8. Пример использования аппарата магнитной терапии на человеке.Аппарат Олимп.
- 9. Мини аппарат для магнитной терапии.
- 10. До использования магнитной терапии.Скопление эритроцитов в крови
- 11. После использования магнитной терапии.Нормальное расположение структурных элементов в крови
- 12. Опыт №2. Изучение и использование магнитной бижутерии
- 13. Результат социологического опроса.
- 14. Клипсы магнитные .Данный прибор предназначен для лечения заболеваний относящихся к ЛОР.
- 15. Опыт №3. Влияние магнитной воды на растения.
- 16. Магнитная воронка.С помощью данного прибора мы омагнитили воду
- 17. Ход эксперимента.Были заполнены водой, мы поместили в них две луковицы.
- 18. Ход эксперимента.Через неделю, мы наблюдали результат, который представлен на данном рисунке.
- 19. Рост и развитие лука в течение недели.
- 20. Влияние магнитной воды на рост лука.
- 21. Опыт №4. Влияние магнитных полей на растения.Цель:
- 22. Ход эксперимента.Растение под действием магнитов.Растение без действия магнитов.
- 23. Вывод.На основе, проведенных нами опытов, мы пришли
Цель:Выявить свойства магнитных полей и проанализировать влияние на живые организмы. Задачи:Провести анализИзучить влияние магнитных полей на растительные и животные организмы.Выявить положительные и отрицательные стороны магнитных полей.Определить эффективность воздействия магнитного поля.
Слайд 2Цель:
Выявить свойства магнитных полей и проанализировать влияние на живые организмы.
Задачи:
Провести
анализ
Изучить влияние магнитных полей на растительные и животные организмы.
Выявить положительные и отрицательные стороны магнитных полей.
Определить эффективность воздействия магнитного поля.
Изучить влияние магнитных полей на растительные и животные организмы.
Выявить положительные и отрицательные стороны магнитных полей.
Определить эффективность воздействия магнитного поля.
Слайд 3Гипотеза.
Магнитные поля могут влиять, как положительным, так и отрицательным образом
на живые организмы.
Методика исследования.
Теоретическое исследование;
Интервьюирование;
Социологический опрос;
Наблюдение;
Обобщение.
Методика исследования.
Теоретическое исследование;
Интервьюирование;
Социологический опрос;
Наблюдение;
Обобщение.
Слайд 5Исследовательская часть
Были проведены следующие опыты:
1)Влияние магнитного поля на человека.
2)Влияние магнитного поля
на растения.
3) Влияние магнитного поля на животных.
3) Влияние магнитного поля на животных.
Слайд 6Опыт №1. Влияние магнитного поля на человека при помощи магнитной терапии.
Цель:
Выявить полезные свойства магнитной терапии и магнитных припаратов.
Действия: Для того чтобы определить, что представляет собой магнитная терапия, мы посетили городскую больницу.
Действия: Для того чтобы определить, что представляет собой магнитная терапия, мы посетили городскую больницу.
Слайд 12Опыт №2. Изучение и использование магнитной бижутерии и приборов в быту.
Цель:
Определить эффективность использования магнитных украшений и приборов методом социологического опроса.
Действия: Мы провели опрос 10 человек пожилого возраста, которые в продолжение некоторого времени пользовались магнитными средствами.
Действия: Мы провели опрос 10 человек пожилого возраста, которые в продолжение некоторого времени пользовались магнитными средствами.
Слайд 15Опыт №3. Влияние магнитной воды на растения.
Цель: Определить влияние омагниченной
воды на рост и развитие растений.
Действия: Мы взяли две луковицы, затем поставили в два стакана с водой. В одном стакане была омагниченная вода, а в другом проточная вода. И в течение некоторого времени мы наблюдали за ростом и развитием луковиц.
Действия: Мы взяли две луковицы, затем поставили в два стакана с водой. В одном стакане была омагниченная вода, а в другом проточная вода. И в течение некоторого времени мы наблюдали за ростом и развитием луковиц.
Слайд 18Ход эксперимента.
Через неделю, мы наблюдали результат, который представлен на данном рисунке.
Слайд 21Опыт №4. Влияние магнитных полей на растения.
Цель: Выявить влияние магнитов на
растения.
Действия: Мы взяли два растения, под названием «Бальзамин». Оба растения были посажены в одинаковое время, но росли в разных условиях, так как одно из растений было подвержено влиянию магнитов, а другое росло в домашних условиях .
Действия: Мы взяли два растения, под названием «Бальзамин». Оба растения были посажены в одинаковое время, но росли в разных условиях, так как одно из растений было подвержено влиянию магнитов, а другое росло в домашних условиях .
Слайд 23Вывод.
На основе, проведенных нами опытов, мы пришли к общему выводу:
Магнитные поля
благотворно влияют на жизнедеятельность живых организмов.
Узнали, что магнитные поля широко используются в медицине.
Так же мы посоветовали бы садовникам и людям, занимающиеся выращиванием растений, использовать магнитные поля, как источник удобрений.
Узнали, что магнитные поля широко используются в медицине.
Так же мы посоветовали бы садовникам и людям, занимающиеся выращиванием растений, использовать магнитные поля, как источник удобрений.
