- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Испарение и конденсация (8 класс)
Содержание
- 1. Испарение и конденсация (8 класс)
- 2. Т – тетрадьР – ручкаУ – учебникД - дневник
- 3. “Радость видеть и понимать величайший дар природы”
- 4. «Испарение и конденсация»
- 5. Эпиграф: «В низовьях испаряется вода, Чтоб возвратиться
- 6. ИспарениеКонденсация
- 7. Проверка домашнего задания
- 8. Почему у слона такие большие уши?
- 9. Парообразование - явление превращения жидкости в пар. Существует два способа парообразования: испарение и кипение.
- 10. Парообразование, происходящее с поверхности жидкости.Испарение -
- 11. Слайд 11
- 12. Условие испарения:наличие в жидкости молекул, у которыхEk > Ep
- 13. Скорость испарения зависит от: рода вещества; площади поверхности; температуры; скорости ветра.
- 14. Испаряются и твердые тела. Данный процесс называется сублимацией.
- 15. Явление превращения пара в жидкость.Конденсация -
- 16. Условие конденсации:наличие в газе молекул, у которыхEk < Ep
- 17. Конденсация в природе:ОБРАЗОВАНИЕРОСЫОБЛАКОВДОЖДЯТУМАНА
- 18. При испарении температура жидкостиуменьшаетсяПри конденсации температура газаувеличивается
- 19. Насыщенный и ненасыщенный парЕсли число молекул, вылетающих
- 20. Слайд 20
- 21. Закрепление
- 22. Положите на лоб ребёнку полотенце, смоченное в воде или проведите обтирание
- 23. Выйдя в летний жаркий день из реки,
- 24. Почему для определения направления ветра жители степей окунают руку в воду и поднимают в вверх?
- 25. Почему в зимнее время у человека усы,
- 26. Почему у слона такие большие уши?
- 27. Слоны машут ушами, чтобы снизить температуру тела. Ушные раковины слонов пронизаны
- 28. Рефлексия
- 29. Слайд 29
- 30. Домашнее заданиеПараграф 16,17 упр 13 № 1-3Подготовить
Т – тетрадьР – ручкаУ – учебникД - дневник
Слайд 5Эпиграф:
«В низовьях испаряется вода, Чтоб возвратиться облаком к истокам…»
Мигель де Унамуно
Слайд 9Парообразование -
явление превращения жидкости в пар.
Существует два способа
парообразования: испарение
и кипение.
и кипение.
Слайд 13Скорость испарения зависит от:
рода вещества;
площади поверхности;
температуры;
скорости ветра.
Слайд 19Насыщенный и ненасыщенный пар
Если число молекул, вылетающих из жидкости, равно числу
молекул, возвращающих обратно в жидкость, то наступает динамическое равновесие между жидкостью и паром
Пар, находящийся в динамическом равновесии со своей жидкостью, называется насыщенным паром
Слайд 23
Выйдя в летний жаркий день из реки, вы ощущаете прохладу, это
ощущение усиливается в ветреную погоду. Объясните, почему это происходит?
Слайд 24
Почему для определения направления ветра жители степей окунают руку в воду
и поднимают в вверх?
Слайд 25
Почему в зимнее время у человека усы, борода и даже волосы
на голове во время пребывания на улице покрываются инеем?
Слайд 27
Слоны машут ушами, чтобы снизить температуру тела. Ушные раковины слонов пронизаны многочисленными кровеносными сосудами —
капиллярами. Кровь, поступающая в капилляры, отдаёт тепло в окружающую среду, создавая тем самым механизм регуляции тепла в организме. ... Помахивание ушами увеличивает эффект охлаждения.
Слайд 30
Домашнее задание
Параграф 16,17 упр 13 № 1-3
Подготовить краткие сообщения:
1 ряд «Испарение
в жизни животных»
2 ряд «испарение в жизни растений»
3 ряд «Роль испарения в жизни человека»
2 ряд «испарение в жизни растений»
3 ряд «Роль испарения в жизни человека»
