2011 г.
Изменение длины световой волны
с помощью дифракционной решетки.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Интерференция и дифракция световых волн
Содержание
- 1. Интерференция и дифракция световых волн
- 2. ЦЕЛЬ:Повторение и обобщение знаний по теме.Экспериментально подтвердить
- 3. ТИП УРОКА: Урок повторения, обобщения и систематизации знаний с проведением лабораторного опыта.
- 4. ХАРАКТЕРНЫМ ПРОЯВЛЕНИЕМ ВОЛНОВЫХ СВОЙСТВ СВЕТА
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
ЦЕЛЬ:Повторение и обобщение знаний по теме.Экспериментально подтвердить возможность определения световой волны с помощью дифракционной решетки; развивать у учащихся умение наблюдать физические явления; формирование экспериментальных умений и навыков; развитие внимания, памяти.
Слайд 1Интерференция и дифракция световых волн.
«Суходольский горный профессиональный лицей»
Выполнил:
Преподаватель физики
СЕРАЯ Т. Я.
Слайд 2ЦЕЛЬ:
Повторение и обобщение знаний по теме.
Экспериментально подтвердить возможность
определения световой волны
с помощью
дифракционной решетки; развивать у
учащихся умение наблюдать физические
явления; формирование экспериментальных
умений и навыков; развитие внимания,
памяти.
дифракционной решетки; развивать у
учащихся умение наблюдать физические
явления; формирование экспериментальных
умений и навыков; развитие внимания,
памяти.
Слайд 3ТИП УРОКА:
Урок повторения, обобщения
и систематизации знаний с проведением лабораторного
опыта.
Слайд 4ХАРАКТЕРНЫМ ПРОЯВЛЕНИЕМ
ВОЛНОВЫХ СВОЙСТВ СВЕТА
является дифракция света –
отклонение от
прямолинейного
распространения
на резких неоднородностях среды.
