Хищенко Лилия Раяновна
учитель физики и математики
МОУ СОШ № 45 г. Копейск
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Игровые технологии как средство повышения учебной мотивации у школьников на уроках физики в системе инклюзивного образования
Содержание
- 1. Игровые технологии как средство повышения учебной мотивации у школьников на уроках физики в системе инклюзивного образования
- 2. Инклюзивное образованиеИнклюзивное образование – процесс развития общего
- 3. Игровая технологияИгра - это вид деятельности в
- 4. «Найди общее»
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Метод фокальных объектовСуть метода –
- 8. Термометр уличный.Функция – измерение температуры воздуха.Задача: усовершенствовать прибор, не изменяя рабочую функцию.
- 9. УпругаяГибкаяКрасиваяМокраяМеталлическийСветящийсяНастольныйЭлектрическийНочнаяЛетучаяЧернаяСлепая
- 10. Слайд 10
- 11. С Наступающим! Спасибо за внимание!
Инклюзивное образованиеИнклюзивное образование – процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями.
Слайд 1Игровые технологии как средство повышения учебной мотивации у школьников на уроках
физики в системе инклюзивного образования
Слайд 2Инклюзивное образование
Инклюзивное образование – процесс развития общего образования, который подразумевает доступность
образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями.
Слайд 3Игровая технология
Игра - это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на
воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением.
(Г. К. Селевко)
Понятие «игровые педагогические технологии» включает достаточно обширную группу методов и приемов организации педагогического процесса в форме различных педагогических игр.
(Г. К. Селевко)
Понятие «игровые педагогические технологии» включает достаточно обширную группу методов и приемов организации педагогического процесса в форме различных педагогических игр.
Слайд 7 Метод фокальных объектов
Суть метода – перенесение признаков случайно выбранных
объектов на совершенствуемый объект (фокальный).
Создатели: Э. Кунце и Ч. Вайтинг
Создатели: Э. Кунце и Ч. Вайтинг
Слайд 8
Термометр уличный.
Функция – измерение температуры воздуха.
Задача: усовершенствовать прибор, не
изменяя рабочую функцию.
Слайд 9Упругая
Гибкая
Красивая
Мокрая
Металлический
Светящийся
Настольный
Электрический
Ночная
Летучая
Черная
Слепая
