2014 г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Физический верификатор. Интерактивная игра
Содержание
- 1. Физический верификатор. Интерактивная игра
- 2. уметь «читать» и анализировать графики v =
- 3. Неверно!На рисунке приведены графики зависимости скорости движения
- 4. Неверно!Учитывая данные графика, выяснили, что уравнением движения
- 5. Неверно!На рисунке представлен график зависимости пути от
- 6. Неверно!На рисунке представлен график зависимости скорости равномерного
- 7. Неверно!На рисунке представлены графики зависимости скорости равномерного
- 8. Неверно!На рисунке представлен график зависимости пути равномерного
- 9. Неверно!Вопрос 7.Верно! Тело 4 секунды тело прошло
- 10. Неверно!На рисунке представлены графики зависимости пути скорости
- 11. Неверно!На рисунке представлены графики зависимости пути от
- 12. Неверно!На рисунке представлены графики зависимости скорости равномерного
- 13. Спасибо за активную работу!
уметь «читать» и анализировать графики v = v(t), S = S(t) прямолинейного равномерного движения;формировать умение моделирования условия задач; создать условия для формирования познавательного интереса, активности учащихся.Цель:Прочитав условие задачи, реши её устно;Выбери ответ, нажав на кнопку «Да»
Слайд 1Физический
верификатор
Физика
7 класс
Автор: Александрова З.В. , учитель физики и информатики, МБОУ
СОШ №5 п.Печенга, Мурманская обл.
Слайд 2
уметь «читать» и анализировать графики v = v(t), S = S(t)
прямолинейного равномерного движения;
формировать умение моделирования условия задач;
создать условия для формирования познавательного интереса, активности учащихся.
формировать умение моделирования условия задач;
создать условия для формирования познавательного интереса, активности учащихся.
Цель:
Прочитав условие задачи, реши её устно;
Выбери ответ, нажав на кнопку «Да» или кнопку «Нет».
Для перехода к следующему задание, нажми кнопку «Далее».
Правила работы с тренажёром:
Слайд 3Неверно!
На рисунке приведены графики зависимости скорости движения тел от времени. Тело
I движется равномерно. Верно ли это утверждение?
Вопрос 1.
Тело I движется неравномерно, его скорость увеличивается с увеличением времени движения.
Слайд 4Неверно!
Учитывая данные графика, выяснили, что уравнением движения тела является s=4*t .
Верно
ли это утверждение?
Вопрос 2.
Да! Тело движется равномерно со скоростью 4 м/с.
Слайд 5Неверно!
На рисунке представлен график зависимости пути от времени. Скорость движения тела
равна 5 м/с. Верно ли это утверждение?
Вопрос 3.
Да!
Тело движется равномерно со скоростью 5 м/с.
Слайд 6Неверно!
На рисунке представлен график зависимости скорости равномерного движения от времени. За
4 секунды тело прошло путь 60 метров. Верно ли это утверждение?
Вопрос 4.
Да!
За 4 секунды тело прошло путь 60 метров.
Слайд 7Неверно!
На рисунке представлены графики зависимости скорости равномерного движения от времени для
двух тел. Оба тела прошли одинаковые пути. Верно ли это утверждение?
Вопрос 5.
Да!
Тело II прошло путь длиннее, чем I тело, т.к. скорость первого тела меньше скорости второго тела.
Слайд 8Неверно!
На рисунке представлен график зависимости пути равномерного движения от времени. Скорость
движения тела равна 0,5 м/с. Верно ли это утверждение?
Вопрос 6.
Да! Скорость движения тела равна 4 м/с.
Слайд 9Неверно!
Вопрос 7.
Верно!
Тело 4 секунды тело прошло путь 40 метров
На рисунке
представлен график зависимости скорости равномерного движения от времени. За 4 секунды тело прошло путь 40 метров. Верно ли это утверждение?
Слайд 10Неверно!
На рисунке представлены графики зависимости пути скорости равномерного движения от времени
для двух тел. Скорость второго тела больше скорости первого тела. Верно ли это утверждение?
Вопрос 8.
Да! Скорость первого тела больше, чем скорость второго тела.
Слайд 11Неверно!
На рисунке представлены графики зависимости пути от времени равномерного движения для
двух тел. Скорости тел соответственно равны: 1,25 м/с и 0,25 м/с. Верно ли это утверждение?
Вопрос 9.
Да! Скорости тел соответственно равны: 1,25 м/с и 0,5 м/с
Слайд 12Неверно!
На рисунке представлены графики зависимости скорости равномерного движения от времени для
двух тел. Оба тела прошли одинаковые пути. Верно ли это утверждение?
Вопрос 10.
Да! Первое тело движется равномерно, а второе –неравномерно. Тела прошли разные пути.
