МБНОУ «Гимназия № 62»
г. Новокузнецк
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Дополнительный материал к урокам физики 7 класса
Содержание
- 1. Дополнительный материал к урокам физики 7 класса
- 2. Галилео Галилей(1564-1642)
- 3. М. В. Ломоносов(1711-1765)
- 4. Исаак Ньютон(1643-1727)
- 5. Роберт Гук(1635-1703)
- 6. Блёз Паскаль(1623-1662)
- 7. Эванджелиста Торричелли(1608-1647)
- 8. Джеймс Прескотт Джоуль(1818-1889)
- 9. Джеймс Уатт(1736-1819)
- 10. Архимед(287-212 до н.э.)
- 11. Обобщающая таблица: «Физические величины»
- 12. Самостоятельная работа по теме: Цена деления измерительного прибораОпределите: Цену деления данного прибора.Показание прибора.Предел измерения.
- 13. Мир под микроскопомСнежинка под микроскопомСнег под микроскопомНасекомое
- 14. Сравнительная таблица: Агрегатные состояния веществаЗаполни таблицу, используя материал учебника
- 15. Виды траекторий:
- 16. Правило оформления задач:1.Внимательно прочитайте условие задачи.2.Запишите слева
- 17. Перевод единиц в СИ:1 ∙ 1000 м 3600 с
- 18. «Треугольник» скоростиStυ
- 19. На рисунке показан график зависимости пути равномерного
- 20. На рисунке представлен график скорости равномерного движения
- 21. 1. Определите скорости каждого тела по графику
- 22. Таблицы плотностей веществ
- 23. Таблицы плотностей веществ
- 24. Объем прямоугольного параллелепипеда
- 25. «Треугольник» плотностиmVρ
- 26. Виды весов в быту и на производстве:
- 27. Виды динамометров:Для измерения на подъемных кранах.
- 28. Примеры малых и больших площадей:
- 29. Сообщающиеся сосуды:
- 30. Атмосферное давление:
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Барометр - анероид
- 34. Манометры:
- 35. Гидравлический пресс:
- 36. Термометр Галилея:Термометр Галилея - это историческая реликвия.
- 37. Слайд 37
- 38. Определение центра тяжести тела:
- 39. В презентации использовались: картинки с сайта: http://yandex.ru
Галилео Галилей(1564-1642)
Слайд 1 Дополнительный материал к урокам физики
для 7 класса
Составила:
Аксенова Наталья
Петровна, учитель физики, астрономии
Слайд 12Самостоятельная работа по теме:
Цена деления измерительного прибора
Определите:
Цену деления данного
прибора.
Показание прибора.
Предел измерения.
Показание прибора.
Предел измерения.
Слайд 13Мир под микроскопом
Снежинка под микроскопом
Снег под микроскопом
Насекомое под микроскопом
пчела
Ресничка
Волос человека в
разрезе – увеличение 200 раз
Секущийся волос
опарыш
блоха
Мучной жук
Вошь на волосе человека
Плетение нити нейлонового чулка
Кристалл песка
Пылевой клещ
Слайд 14Сравнительная таблица:
Агрегатные состояния вещества
Заполни таблицу, используя материал учебника
Слайд 16Правило оформления задач:
1.Внимательно прочитайте условие задачи.
2.Запишите слева все данные (известные по
условию) физические величины, используя условные обозначения (колонка Дано)
3.Ниже (под чертой) запишите величину, которую необходимо определить.
4.Внимательно посмотрите, все ли величины записаны в СИ, если нет, то в колонке СИ сделайте соответствующий перевод.
5.В колонке Решение запишите рабочую формулу, если необходимо, выразите из неё нужную для решения величину.
6.Подставьте вместо буквенных обозначений данные (числовые значения) из «дано». Рядом с числом не забывайте ставить единицу измерения физической величины.
7.Запишите полученный ответ.
3.Ниже (под чертой) запишите величину, которую необходимо определить.
4.Внимательно посмотрите, все ли величины записаны в СИ, если нет, то в колонке СИ сделайте соответствующий перевод.
5.В колонке Решение запишите рабочую формулу, если необходимо, выразите из неё нужную для решения величину.
6.Подставьте вместо буквенных обозначений данные (числовые значения) из «дано». Рядом с числом не забывайте ставить единицу измерения физической величины.
7.Запишите полученный ответ.
Дано: СИ Решение:
1.Формула.
2.Подстановка данных.
3. Рисунок, если необходим.
--?
Ответ:
Слайд 19На рисунке показан график зависимости пути равномерного движения тела от времени.
Оs – ось пройденных путей,
Оt – ось времени.
По графику найдите, чему равен путь, пройденный телом за 2 ч, затем рассчитайте скорость тела.
ОТВЕТ: s = 200 км;
v = 100 км/ч
(≈27,78 м/с)
Слайд 20На рисунке представлен график скорости равномерного движения тела.
1. По этому
графику определите скорость движения тела.
2. Рассчитайте путь, который пройдет тело за 2 ч, за 5 ч.
2. Рассчитайте путь, который пройдет тело за 2 ч, за 5 ч.
ОТВЕТ:
v = 8 м/с
S = 16 м; 40 м
Слайд 211. Определите скорости каждого тела по графику на рисунке.
2. Скорость какого
тела больше? Во сколько раз? Как можно ответить на вопрос без проведения вычислений?
ОТВЕТ:
v (I) = 2 м/с
v (II) = 1 м/с
Слайд 36Термометр Галилея:
Термометр Галилея - это историческая реликвия. Когда-то в средние века
великий итальянский ученый Галилео Галилей (1564-1642 г.) установил, что при различных температурах плотность жидкостей меняется. Этот принцип и лежит в основе работы термометра, а сам термометр назван в честь Галилея. Однако, изобретен этот термометр был в 1641 году Фердинандом II герцегом Тосканским из рода Медичи.
Слайд 39В презентации использовались:
картинки с сайта: http://yandex.ru
материал учебника: А.
В. Перышкин, «Физика, 7
класс» - Москва, «Дрофа», 2018 г.
класс» - Москва, «Дрофа», 2018 г.
