- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Доклад с презентацией Современный урок ФИЗИКИ
Содержание
- 1. Доклад с презентацией Современный урок ФИЗИКИ
- 2. Образовательные технологии ИКТ; дистанционное обучение; технология развития критического мышления; технология создания проблемных ситуаций; метод проектов
- 3. В концепции модернизации российского образования в числе
- 4. Современный урок физики даёт возможность студентам самостоятельно
- 5. Развитие творческих способностей студентов
- 6. Развитие творческих способностей студентов Конкурс «Лучший инновационный проект»
- 7. Использование компьютерных технологий на уроках физики с
- 8. Открытая ФИЗИКА
- 9. Живая ФИЗИКАКомпьютерная проектная среда Живая Физика предоставляет возможности для
- 10. Считаю, что в условиях классно – урочной
Образовательные технологии ИКТ; дистанционное обучение; технология развития критического мышления; технология создания проблемных ситуаций; метод проектов
Слайд 2Образовательные технологии
ИКТ;
дистанционное обучение;
технология развития критического мышления;
технология создания
проблемных ситуаций;
метод проектов
метод проектов
Слайд 3В концепции модернизации российского образования в числе важных целей указаны такие,
как:
развитие у студентов самостоятельности и способности к самоорганизации,
готовность к сотрудничеству,
развитие способности к созидательной деятельности
развитие у студентов самостоятельности и способности к самоорганизации,
готовность к сотрудничеству,
развитие способности к созидательной деятельности
Слайд 4 Современный урок физики даёт возможность студентам самостоятельно приобретать новые знания.
Самостоятельная
деятельность в поиске и отборе информации является сегодня важным средством мотивации, условием развития личности.
Слайд 7Использование компьютерных технологий на уроках физики с целью автоматизированного контроля знаний
и умений студентов
Для этого использую следующие информационные ресурсы:
http://phys.reshuege.ru/
http://www.examen.ru/ege-testing/
http://5ballov.qip.ru/test/ege/fizika/
по итогам работы провожу консультации
Слайд 9Живая ФИЗИКА
Компьютерная проектная среда Живая Физика предоставляет возможности для интерактивного моделирования движения в гравитационном,
электростатическом магнитном или любых других полях, а также движения, вызванного всевозможными видами взаимодействия объектов.
Программа Живая Физика позволяет изучать школьный и вузовский курс физики, усваивать основные физические концепции и сделать более наглядными абстрактные идеи и теоретические построения (такие как, например, напряженность электростатического или магнитного поля). При этом нет необходимости использовать сложное в налаживании, громоздкое, дорогостоящее, а иногда даже опасное оборудование.
Программа Живая Физика позволяет изучать школьный и вузовский курс физики, усваивать основные физические концепции и сделать более наглядными абстрактные идеи и теоретические построения (такие как, например, напряженность электростатического или магнитного поля). При этом нет необходимости использовать сложное в налаживании, громоздкое, дорогостоящее, а иногда даже опасное оборудование.
Слайд 10Считаю, что в условиях классно – урочной системы обозначенные технологии наиболее
легко вписываются в учебный процесс, соотносятся с потребностями студентов, способствуют лучшему усвоению материала, делают более интересным процесс познания, представляют резерв для совершенствования моей педагогической деятельности.
Использование широкого спектра педагогических технологий дает возможность продуктивно использовать учебное время и добиваться высоких результатов обученности студентов.
Использование широкого спектра педагогических технологий дает возможность продуктивно использовать учебное время и добиваться высоких результатов обученности студентов.
