- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему 9 сынып Білімді ұрпақ - ел болашағы
Содержание
- 1. 9 сынып Білімді ұрпақ - ел болашағы
- 2. Сайыс шарттары:1.Таныстыру (әр топ өзін таныстыру,
- 3. Бұл қай ғылым? Бұл кезеңде әр топ
- 4. Кім жүйрік?3. «Кім жүйрік?» Кестеде формулалар берілген.
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. 83491157101212613Лототронды іске қосайық
- 14. 83491157101212613Лототронды іске қосайық
- 15. 83491157101212613Лототронды іске қосайық
- 16. 13Ақпаратты сақтау үдерісін көрсет:А)теледидар көруӘ)дәптерге жазуБ)Кітап оқу
- 17. Ә) Дәптерге жазу
- 18. 83491157102126113Лототронды іске қосайық
- 19. 83491157102126113Лототронды іске қосайық
- 20. 83491157102126131Лототронды іске қосайық
- 21. 1Ақпаратты жеткізу мысалы бола алатын үдеріс:а) кітапханадан кітап іздеуӘ) телефон арқылы сөйлесуБ) музыка тыңдау
- 22. телефон арқылы сөйлесу
- 23. 83491157102126131Лототронды іске қосайық
- 24. 34911571021268131Лототронды іске қосайық
- 25. 34911571021261318Лототронды іске қосайық
- 26. 8Ақпарат алу-ол:А)Үйжұмысын орындауӘ)ағаш көшеттерін отырғызуБ) музыка тыңдау
- 27. Музыка тыңдау
- 28. 34911571021261318Лототронды іске қосайық
- 29. 39571021261318114Лототронды іске қосайық
- 30. 4Адам үшін ұялы телефон- ол:А) Ақпарат көзіӘ) Ақпарат қабылдаушыБ) Байланыс құралы.
- 31. Байланыс құралы
- 32. «Ойланайық, ойлайық» логикалық сұрақтар
- 33. Шерлок Холмс былай дейді: «Бірде көшеде келе
- 34. Көбінде құстар алысқа ұшарда қиғашталып, үшбұрыш тәрізді
- 35. Сергіту сәті
- 36. «Кім тапқыр?» физикалық құралдардың атын, атқаратын қызметін түсіндіру
- 37. «Қызықты физика өмірде» тәжірибе жасау
Сайыс шарттары:1.Таныстыру (әр топ өзін таныстыру, ұранын айту,буклет жасау ) 2. Бұл қай ғалым? (физиктердің суреттері ) 3. «Кім жүйрік?» (формулалар және өлшем бірліктері) 4. «Ойланайық, ойлайық»(логикалық сұрақтар)5. Сергіту сәті. 6. «Кім тапқыр?»(физикалық құралдардың атын,
Слайд 2Сайыс шарттары:
1.Таныстыру (әр топ өзін таныстыру, ұранын айту,буклет жасау )
2.
Бұл қай ғалым? (физиктердің суреттері )
3. «Кім жүйрік?» (формулалар және өлшем бірліктері)
4. «Ойланайық, ойлайық»(логикалық сұрақтар)
5. Сергіту сәті. 6. «Кім тапқыр?»(физикалық құралдардың атын, атқаратын қызметін түсіндіру) 7. «Қызықты физика өмірде» (тәжірибе жасау)
5. Сергіту сәті. 6. «Кім тапқыр?»(физикалық құралдардың атын, атқаратын қызметін түсіндіру) 7. «Қызықты физика өмірде» (тәжірибе жасау)
Слайд 3Бұл қай ғылым? Бұл кезеңде әр топ басшысы үстел үстінде тұрған
үлестірмелі қағаздың 4-ін таңдап, өз тобына апарады, сол сұраққа жауап береді және тапқан физиктің суретін тақтадан көрсетеді. (5 ұпаймен бағаланады)
Слайд 4Кім жүйрік?
3. «Кім жүйрік?» Кестеде формулалар берілген. Оқушылар дұрыс, әрі тез
ойлап, кестеге формуланы ашып беруі тиіс.
Слайд 211
Ақпаратты жеткізу мысалы бола алатын үдеріс:
а) кітапханадан кітап іздеу
Ә) телефон арқылы
сөйлесу
Б) музыка тыңдау
Б) музыка тыңдау
Слайд 32
«Ойланайық, ойлайық» логикалық сұрақтар
Хиросима және Натасакиде атом бомбасы жарылысы кезінде ,
ақшыл киімдегі адамдар қара киім кигендерден аз сәуле алған, неге?
Ит суға батып бара жатқан адамды оңай сүйреп шығарады, ол жағада сол адамды орнынан қозғай да алмайды, неге?
Ауа құрылыс материалдарында қолданыла ма?
Ит суға батып бара жатқан адамды оңай сүйреп шығарады, ол жағада сол адамды орнынан қозғай да алмайды, неге?
Ауа құрылыс материалдарында қолданыла ма?
Слайд 33Шерлок Холмс былай дейді: «Бірде көшеде келе жатсам, бір кезде қатты
жел тұрып, басымдағы қалпағымды биік бағанға лақтырды. Мен жақын арадағы ең ұзын сатыны беруді сұрадым. Маған үш саты әкелді, массалары бірдей, құбырының жуандығы бірдей, бірі – темір, екіншісі – пластмасса, үшіншісі – альюминий». Ол қай сатыны алған?
Мұзда коньки жақсы сырғиды да, ал аязда сырғу нашарлайды, неге?
Егер піскен жұмыртқаны атса, онда оқ тесіп өтеді, ал шикі жұмыртқаны атса, ол жан-жаққа шашырап кетеді. Бұны қалай түсіндіруге болады?
Мұзда коньки жақсы сырғиды да, ал аязда сырғу нашарлайды, неге?
Егер піскен жұмыртқаны атса, онда оқ тесіп өтеді, ал шикі жұмыртқаны атса, ол жан-жаққа шашырап кетеді. Бұны қалай түсіндіруге болады?
Слайд 34Көбінде құстар алысқа ұшарда қиғашталып, үшбұрыш тәрізді ұшады. Ең мықты құс
алдында орналасады. Неге?
Тау жыныстарының қуысына жиналғант су тауды жарады. Бұл неліктен?
Тау жыныстарының қуысына жиналғант су тауды жарады. Бұл неліктен?
