Презентация, доклад на тему 8 класс Импульс силы. Импульс тела. Закон сохранения импульса.

Изучить закон сохранения
импульса.

Цель урока:

следовательно, я существую».
Его современник французский ученый Гассенди противопоставлял ему другое утверждение: «Так как я существую, следовательно, я мыслю».
Какое из этих утверждений, вам представляется более правильным?

ли импульс с реактивным движением? Как?
«Я говорю человеку: поверь в себя! Ты все можешь! Ты можешь познать все тайны вечности, стать хозяином всех богатств природы. У тебя крылья за спиной. Взмахни ими! Ну, взмахни, и ты будешь счастлив, могуществен и свободен».
Как вы думаете, зависит ли счастье и свобода человека от его веры в себя, от уверенности в своих силах? Чувствовали ли вы когда-нибудь у себя спиной за «крылья»?

познать все тайны вечности, стать хозяином всех богатств природы. У тебя крылья за спиной. Взмахни ими! Ну, взмахни, и ты будешь счастлив, могуществен и свободен».
Как вы думаете, зависит ли счастье и свобода человека от его веры в себя, от уверенности в своих силах? Чувствовали ли вы когда-нибудь у себя спиной за «крылья»?

этим термином обозначают две величины: импульс силы и импульс тела.

Результат взаимодействия тел зависит не только от силы, но и от времени их взаимодействия.

Опыт № 1
Стальной шарик, магнит

Опыт № 2
Лист бумаги, стакан с
водой

от времени ее действия.

Для характеристики действия силы ввели
величину – импульс силы.
Импульсом силы называют векторную физическую величину, являющуюся мерой действия силы за некоторый промежуток времени.

Импульс силы измеряется произведением силы на время ее действия.

– импульс силы F за время t.

Единица измерения импульса силы в «СИ» принят импульс силы в 1 Н, действующей
в течении 1 с.
[ I ] = 1 H*c

массой 50 кг., со скоростью 5 м/с.
Внизу эстакады можно принять мешок с песком руками?

По этой же эстакаде движется мешок с ватой, массой 2кг., со скоростью 5 м/с.

Внизу эстакады можно принять этот мешок с ватой?

остановить листом картона.

А ту же пулу, но выпущенную со скоростью 800 м/с остановить нельзя, даже с помощью трех толстых досок.

Примеры, говорят за то, что для характеристики движения тела нужно знать и массу и скорость.
=>, в качестве одной из мер механического движения введена величина
– импульс тела или
количество движения.

m*V,
где р – импульс тела массой m, движущийся со скоростью v

За единицу импульса тела в «СИ» принят импульс тела массой 1 кг,
Движущегося со скоростью v = 1 м/с.

[ р ] = 1 кг* м/с

m двигалось со скоростью v0. Затем это тело в течении времени t взаимодействовало с другим телам с силой F. В процессе этого взаимодействия тело двигалось с ускорением а, равным:

а = v - v0 / t,

По второму закону Ньютона:
а = F/ m =>

t = m V - m V0

где: F t – импульс силы,
m V0 - импульс тела до взаимодействия,
m V - импульс тела после взаимодействия,
m V - m V0 – изменение импульса тела в результате взаимодействия.

момент времени
имели скорости v0 и u0. Через промежуток
времени t, их скорости стали v и u .

По третьему закону Ньютона, тела взаимодействуют с F, = по модулю и противоположными по направлению:
F1 = - F2,
Зная, что
F1 = ma = m *v – v0 / t

=, но противоположны по направлению, то можно приравнять силы.

Перенесем импульсы до взаимодействия в одну сторону равенства, а после в другую,
имеем:

mv0 + Mu0 = mv + Mu (1)

замкнутую систему, остается постоянной при любых взаимодействиях этой системы между собой – закон сохранения импульса.