Презентация, доклад на тему Фрэнсис Бэкон

привычка записывать – точным.»

материализма. Один из первых крупных философов Нового времени. Догматической дедукции схоластов он противопоставил индуктивный метод, основанный на рациональном анализе опытных данных. 

12 лет обучался в Кембриджском университете (колледже св.Троицы).

В 1584 г. избирается в палату общин, где остается до восшествия на престол Иакова I (1603 г.) и разгона парламента.

Умер в 1626 г., простудившись, когда набивал курицу снегом, чтобы доказать, что холод обеспечивает сохранение мяса от порчи, и тем самым продемонстрировать силу разрабатываемого им экспериментального научного метода.

европейскими учеными

В основу классификации Бекон положил такие способности человека как:

Память

Воображение

Разум

- это знание, опирающееся на память; она делится на естественную историю, описывающую явления природы (включая чудеса и всевозможные отклонения), и гражданскую)

Поэзия
(Поэзия основана на воображении)

Философия
(В основе философии - разум. Она делится на естественную философию, божественную философию и человеческую философию)

так называемыми «идолами» - искаженными образами действительности, ложными представлениями и понятиями

Бэкон различал 4 вида «идолов», с которыми человеку надо бороться:

Идолы рода – заблуждения всего человечества, наделение явлений природы человеческими чертами

Идолы рынка – употребление слов, имеющих неопределенный смысл. Наука должна мыслить строгими терминами

Идолы театра – слепая вера в авторитеты и догмы

Идолы пещеры – индивидуальные заблуждения, основанные на личных предпочтениях, чувствах, способах понимания мира

опыт, то есть догматический эмпиризм (полная противоположность оторванного от жизни рационализма). Данный метод также несовершенен. «Чистые эмпирики» концентрируют внимание на практическом опыте, сборе разрозненных фактов, доказательств. Таким образом, они получают внешнюю картину знания, видят проблемы «снаружи», «со стороны», но не могут понять внутреннюю сущность изучаемых вещей и явлений, увидеть проблему изнутри.

«Путь паука» — получение знания из «чистого разума», то есть рационалистическим путем. Данный путь игнорирует либо значительно принижает роль конкретных фактов, практического опыта. Рационалисты оторваны от реальной действительности, догматичны и, по Бэкону, «ткут паутину мыслей из своего ума».

«Путь пчелы» — наиболее совершенный способ познания. Используя его, философ-исследователь берет все достоинства «пути паука» и «пути муравья» и в то же время освобождается от их недостатков. Следуя по «пути пчелы», необходимо собрать всю совокупность фактов, обобщить их (взглянуть на проблему «снаружи») и, используя возможности разума, заглянуть «вовнутрь» проблемы, понять ее сущность.

Пути познавательной деятельности

Индукция может быть полной (совершенной) и неполной.


Полная индукция означает регулярную повторяемость и исчерпаемость какого-либо свойства предмета в рассматриваемом опыте
Неполная индукция включает обобщения, сделанные на основе исследования не всех случаев, а только некоторых (заключение по аналогии), потому что, как правило, число всех случаев практически необозримо, а теоретически доказать их бесконечное число невозможно: все лебеди белы для нас достоверно, пока не увидим чёрную особь. Это заключение всегда носит вероятный характер. 

конструктивных принципов всей человеческой жизни, которому "завершение даст судьба человеческого рода, притом такое, какое, пожалуй, людям, при нынешнем положении вещей и умов, нелегко постигнуть и измерить". В известном смысле он оказался прав.