Еркоева Александра
Учитель химии
МОУ СОШ №38
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Формирование экологической культуры (экологическое просвещение) на уроках естественно-научного цикла
Содержание
- 1. Формирование экологической культуры (экологическое просвещение) на уроках естественно-научного цикла
- 2. Экологическая культура — часть общечеловеческой культуры, система социальных отношений,
- 3. Деятельность по формированию экологической культуры называется «экологическое
- 4. Принять реальное существование экологических проблем (на глобальном
- 5. Слайд 5
- 6. Альберт Гор, 2006
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Озоновый слой
- 10. Мусор – проблема общества потребителей4R. принципRefuse –
- 11. Осознание степени своей ответственности
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. источник шаблона: Ранько Елена Алексеевна учитель начальных классов МАОУ лицей №21 г. Иваново
Экологическая культура — часть общечеловеческой культуры, система социальных отношений, общественных и индивидуальных морально-этических норм, взглядов, установок и ценностей, касающихся взаимоотношения человека и природы
Слайд 1Формирование экологической культуры (экологическое просвещение) на уроках естественно-научного цикла
«Мысли глобально, действуй
локально».
Слайд 2Экологическая культура — часть общечеловеческой культуры, система социальных отношений, общественных и индивидуальных морально-этических
норм, взглядов, установок и ценностей, касающихся взаимоотношения человека и природы
Слайд 3Деятельность по формированию экологической культуры называется «экологическое просвещение».
Задачи экопросвещения:
-
формирование у человека сознательного восприятия окружающей среды
- убежденности в необходимости бережного отношения к природе и к себе
- разумному использованию природных ресурсов
- убежденности в необходимости бережного отношения к природе и к себе
- разумному использованию природных ресурсов
Слайд 4Принять реальное существование экологических проблем (на глобальном уровне)
Понять степень своей
ответственности за возникновение экологических проблем.
Найти приемлемые способы уменьшения давления на окружающую среду
Найти приемлемые способы уменьшения давления на окружающую среду
Этапы формирования экологически сознательного человека
Слайд 10Мусор – проблема общества потребителей
4R. принцип
Refuse – откажись от лишнего
Reduse
– сократи потребление
Reuse – используй многократно
Recycle – перерабытвай, вместо того, чтобы выбрасывать
Reuse – используй многократно
Recycle – перерабытвай, вместо того, чтобы выбрасывать
Слайд 16
источник шаблона:
Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново
