Гафнер Елена Андреевна
Учитель географии и биологии
Высшая квалификационная категория
МАОУ СОШ№1
г. Кунгур
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме: Внеурочная деятельность по экологическому воспитанию и образованию в 5 классе
Содержание
- 1. Презентация по теме: Внеурочная деятельность по экологическому воспитанию и образованию в 5 классе
- 2. Рабочая программа внеурочной деятельности «Экологический вестник»
- 3. Экологическая безопасность в школе и домаПросветительская работа Проведение игр старшими школьниками
- 4. Цели и задачи:Цели и результаты внеурочной деятельности
- 5. Разделы программыРаздел 1. Как обнаружить экологическую опасность:
- 6. Виды внеурочной деятельностинаучно-исследовательская, проектная, ролевая игра, проблемно-ценностное и досуговое общение, социально-творческая и общественно полезная практика.
- 7. УЧАСТИЕ В ОЛИМПИАДАХ И КОНКУРСАХ Дипломы 1 степени
- 8. Дипломы 2и 3 степени 2017-2018 год
- 9. Достижения моих учеников
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. «Интерес к учению проявляется только тогда, когда
Рабочая программа внеурочной деятельности «Экологический вестник» ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5-6 КЛАССОВНАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫИсследую и изучаю свой крайМоя экологическая грамотность
Слайд 1Реализация экологического образования и воспитания школьников во внеурочной деятельности в соответствии
с требованиями ФГОС
Слайд 2Рабочая программа внеурочной деятельности
«Экологический вестник»
ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5-6
КЛАССОВ
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ
Исследую и изучаю свой край
Моя экологическая грамотность
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ
Исследую и изучаю свой край
Моя экологическая грамотность
Слайд 3Экологическая безопасность в школе и дома
Просветительская работа
Проведение игр
старшими школьниками
Слайд 4Цели и задачи:
Цели и результаты внеурочной деятельности в 5-6 классах формируются
на предметном, метапредметном и личностном уровне в соответствии со стратегическими целями школьного образования в области экологии и здоровья.
Задачи школы экологической грамотности — формирование основ экосистемной познавательной модели как средства развития познавательных, коммуникативных, регулятивных и личностных умений находить информацию об экологических опасностях, проверять её, преобразовывать, определять её личный смысл, публично представлять в просветительских целях, использовать для проектирования экологически безопасного образа жизни.
Задачи школы экологической грамотности — формирование основ экосистемной познавательной модели как средства развития познавательных, коммуникативных, регулятивных и личностных умений находить информацию об экологических опасностях, проверять её, преобразовывать, определять её личный смысл, публично представлять в просветительских целях, использовать для проектирования экологически безопасного образа жизни.
Слайд 5Разделы программы
Раздел 1. Как обнаружить экологическую опасность: учусь экологическому мышлению.
Раздел 2.
Экологическая грамотность: уроки прошлого.
Раздел 3. Экологическая безопасность в школе и дома: учусь предосторожности.
Раздел 4. Экономное потребление: учусь быть взрослым.
Раздел 5. Экологическая безопасность в природной среде.
Раздел 6. Мой вклад в экологическое просвещение.
Раздел 3. Экологическая безопасность в школе и дома: учусь предосторожности.
Раздел 4. Экономное потребление: учусь быть взрослым.
Раздел 5. Экологическая безопасность в природной среде.
Раздел 6. Мой вклад в экологическое просвещение.
Слайд 6Виды внеурочной деятельности
научно-исследовательская, проектная, ролевая игра, проблемно-ценностное и досуговое общение, социально-творческая
и общественно полезная практика.
Слайд 12«Интерес к учению проявляется только тогда, когда есть вдохновение, рождающееся от
успеха».
Сухомлинский В.А.
Желаю Вам
вдохновения
и успехов!
