Презентация, доклад на тему Знакомство детей с Республикой Мордовией посредством игровых технологий (подготовительная к школе группа)

Подготовила: Зевакина И.В.
муз. руководитель

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 11 «Пчелка» г.Нурлат Республики Татарстан»

а главное – связь с землёй отцов и дедов…- вот наше духовное богатство»
Басаргина А.А.

Актуальность

В настоящее время вопрос формирования у детей дошкольного возраста этнокультурной осведомленности является актуальным, так как дошкольный возраст характеризуется интенсивным вхождением в социальный мир и формирование у детей начальных представлений о себе и обществе, чувствительностью и любознательностью. Приобщение детей дошкольного возраста к национальной культуре Мордовии – актуальный педагогический вопрос современности.

родного края, а также к культуре других наций и народностей посредством игровых технологий

Задачи

Основные задачи данной темы можно разделить на три группы:
Образовательные
Развивающие
Воспитательные

народных играх.

Познакомить с традициями мордовского народа, связанными с играми.

Проанализировать технологию использования мордовских народных игр в работе с дошкольниками.

Выявить степень эффективности проведения народных игр и их влияние на усвоение детьми национальной культуры.

двигательной активности детей, выносливости, ловкости.

Развивать умение у детей действовать по правилам.

Создавать условия для самостоятельного отражения полученных знаний, умений детьми.

детях интерес не только к мордовским играм, но и к культуре своего народа в целом.

Воспитывать в ребенке чувство гордости и любви к тому месту, в котором он родился и живет.

наглядных пособий, просмотр кинофильмов, слайдов, фотографий, иллюстраций);

Игровые (театрализованная деятельность, народные игры, дидактические игры);

Практические (упражнения в узнавании элементов родной культуры, разработка проектов, поисково-исследовательская деятельность).

слов «этнос», что значит «народ», и культура (лат.) совокупность материальных и духовных ценностей, созданных человеческим обществом и характеризующих определенный уровень развития общества, различают материальную и духовную культуру: в более узком смысле термин «культура» относят к сфере духовной жизни людей.

родителей к проведению совместных игровых занятий, праздников и развлечений.

Пополнились знания о декоративно-прикладном искусстве Мордовии.

4. Расширились знания о традициях мордовского народа.

5. Повысилась заинтересованность родителей к возрождению народной культуры мордовского народа.

так как только на основе прошлого можно понять настоящее, предвидеть будущее. А народ, не передающий все самое ценное из поколения в поколение, - народ без будущего.