Тақырыбы:
Жазбаша қосу және азайту
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Жазбаша қосу және азайту
Содержание
- 1. Жазбаша қосу және азайту
- 2. *оқушыларға үш таңбалы сандарды үш таңбалы санға
- 3. А)Білімділік: Оқушыларға өлеңдегі негізгі ойды
- 4. Күтілетін нәтиже: Мәншүк пен Әлияның ерліктерін
- 5. Сабақтың көрнекілігі:Сабақ түрі: Пысықтау сабақ Сабақтың
- 6. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. -Бауыржан кім?- Бауыржан
- 7. Балалар , біз Отанымызды қорғаған батырлардан кімдерді
- 8. ІІІ.Жаңа сабақЕндеше, бүгінгі өтетін жаңа сабағымыз
- 9. ГҮЛ.МӘНШҮК АТЫС ТОЛАСЫНДА,ЖҮР ОРМАННЫҢ АРАСЫНДА.“МЕНІ АЛ, МЕНІ
- 10. Слайд 10
- 11. ІV.Сергіту сәті. Қолға қалам алайық, әдемі етіп жазайық. Дәптерімізді ашайық, салақтықтан қашайық!Логикалық есептер.
- 12. Үйге тапсырма: Тапсырма 5.
- 13. XII. Бағалау.
*оқушыларға үш таңбалы сандарды үш таңбалы санға жазбаша қосу мен азайтуға есептер шығарту.*ұйымшылдыққа,бірлікке тәрбиелеу,іздемпаздыққа баулу, ұтқыр ойға ұтымды жауап беруге дағдыландыру.*ой-өрісін кеңейту,шығармашылықпен,өз бетімен жұмыс істеу қабілетін арттыру,логикалық ойлау қабілетін дамыту.Мақсаты:
Слайд 2*оқушыларға үш таңбалы сандарды үш таңбалы санға жазбаша қосу мен азайтуға
есептер шығарту.
*ұйымшылдыққа,бірлікке тәрбиелеу,
іздемпаздыққа баулу, ұтқыр ойға
ұтымды жауап беруге дағдыландыру.
*ой-өрісін кеңейту,шығармашылықпен,
өз бетімен жұмыс істеу қабілетін арттыру,логикалық ойлау қабілетін дамыту.
*ұйымшылдыққа,бірлікке тәрбиелеу,
іздемпаздыққа баулу, ұтқыр ойға
ұтымды жауап беруге дағдыландыру.
*ой-өрісін кеңейту,шығармашылықпен,
өз бетімен жұмыс істеу қабілетін арттыру,логикалық ойлау қабілетін дамыту.
Мақсаты:
Слайд 3А)Білімділік:
Оқушыларға өлеңдегі негізгі ойды ашу, өз елін, жерін
сүйген жандардың ерліктерін түсіндіру.
В)Дамытушылық: :
Балалардың логикалық ойлауын, байланыстырып сөйлеуге үйрету,сөздік қорларын қалыптастыру. Ой-өрісін дамыту, танымдық қабілетін арттыру, тіл байлығын қалыптастыру.
С)Тәрбиелілік:
Мәншүк пен Әлияның және олардың майдандас достарының өмірін үлгі ете отырып, оқушыларды Отанды сүюге, қорғауға тәрбиелеу.Сауатты ,әдемі жазуға ,ұқыптылыққа тәрбиелеу.
В)Дамытушылық: :
Балалардың логикалық ойлауын, байланыстырып сөйлеуге үйрету,сөздік қорларын қалыптастыру. Ой-өрісін дамыту, танымдық қабілетін арттыру, тіл байлығын қалыптастыру.
С)Тәрбиелілік:
Мәншүк пен Әлияның және олардың майдандас достарының өмірін үлгі ете отырып, оқушыларды Отанды сүюге, қорғауға тәрбиелеу.Сауатты ,әдемі жазуға ,ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың мақсаты:
Балалар, мен орманға келіп едім мында аңдар көп екен. Енді үйіме қайтайын десем қайта алмай жүрмін. Айналада аңдар толып жүр.
Маған көмектесесіңдер ме?
Слайд 4Күтілетін нәтиже:
Мәншүк пен Әлияның ерліктерін оқып, түсінеді.
Өз Отанын
сүюге, қорғауға үйренеді.
Буын туралы түсініктері тереңдейді.
Буын туралы түсініктері тереңдейді.
Тапсырма 1.
Слайд 5Сабақтың көрнекілігі:
Сабақ түрі: Пысықтау сабақ
Сабақтың әдісі: сұрақ –жауап, түсіндірмелі, көрнекілік,
әңгімелеу.
Есеп 2.
Өрнек құр және оның мәнін тап..
Слайд 6ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
-Бауыржан кім?
- Бауыржан бала күнінде құлынын қалай
бақты?
- Ол құрбыларына не деп мақтанатын еді?
Бауыржан ата соғыста жүргенде қандай атқа мінді?
- Ол құрбыларына не деп мақтанатын еді?
Бауыржан ата соғыста жүргенде қандай атқа мінді?
Тапсырма 3.
Теңдеуді шеш.
Слайд 7Балалар , біз Отанымызды қорғаған батырлардан кімдерді білеміз?
Батыр апаларымызды еске
түсірейікші?
Осы апаларымызға арналған нелер орнатылды?
Орал қаласында Мәншүк пен Әлияға арналған не бар?
Осы апаларымызға арналған нелер орнатылды?
Орал қаласында Мәншүк пен Әлияға арналған не бар?
Сабақтың барысы:
І.Қызығушылығын ояту
Тапсырма 4,6.
Есептерді шығар.
Слайд 8ІІІ.Жаңа сабақ
Ендеше, бүгінгі өтетін жаңа сабағымыз осы Мәншүк пен Әлия
туралы екен.
Гүл. Алтын жұлдыз.
Өлеңді мәнерлеп оқып , түсіндіру. Оқушыларға оқыту. Топпен оқыту.
Гүл. Алтын жұлдыз.
Өлеңді мәнерлеп оқып , түсіндіру. Оқушыларға оқыту. Топпен оқыту.
Сергіту.
Слайд 9
ГҮЛ.
МӘНШҮК АТЫС ТОЛАСЫНДА,
ЖҮР ОРМАННЫҢ АРАСЫНДА.
“МЕНІ АЛ, МЕНІ АЛ”ДЕП АЛУАН ГҮЛ
ҚОЛЫНА ОНЫҢ
ТАЛАСУДА.
ТЫҒЫЛЫП ГҮЛ ОМЫРАУҒА,
СҰРАҒАНДАЙ ЖАНҒА САУҒА.
АНТ ЕТКЕНДЕЙ ТҰРДЫ МӘНШҮК
ГҮЛДІ ЖАУҒА ТАПТАТПАУҒА.
ТЫҒЫЛЫП ГҮЛ ОМЫРАУҒА,
СҰРАҒАНДАЙ ЖАНҒА САУҒА.
АНТ ЕТКЕНДЕЙ ТҰРДЫ МӘНШҮК
ГҮЛДІ ЖАУҒА ТАПТАТПАУҒА.
Слайд 10 Алтын жұлдыз
Көкте зырлап барады
Алтын жұлдыз.
Жерде тұрып қарады Әлия қыз.
Алтын жұлдыз алысқа Кетті ағып,
Кетті ағып , жас қызға Бір ой салып.
Алтын жұлдыз зымырап Кетті алыс,
Кетті алыс мылтық ап Бір жап – жас қыз...
Майдан кешті мылтық ап Әлия Қ.
Жерде тұрып қарады Әлия қыз.
Алтын жұлдыз алысқа Кетті ағып,
Кетті ағып , жас қызға Бір ой салып.
Алтын жұлдыз зымырап Кетті алыс,
Кетті алыс мылтық ап Бір жап – жас қыз...
Майдан кешті мылтық ап Әлия Қ.
Өзіндік жұмыс.
Тапсырма 7.
Слайд 11ІV.Сергіту сәті.
Қолға қалам алайық, әдемі етіп жазайық.
Дәптерімізді ашайық,
салақтықтан қашайық!
Логикалық есептер.
Слайд 13XII. Бағалау.
Әрқашанда күн күлсін,
Бірге күлсін бүлдіршін.
Қыз қолында гүл жүрсін!
Ұл қолында ту жүрсін! –
деп сабақты аяқтау.
