Презентация, доклад на тему Здоровое питание

Актуальность проекта Рациональное питание является одним из факторов внешней среды, определяющих нормальное развитие ребёнка. Оно оказывает самое непосредственное влияние на жизнедеятельность, рост, состояние здоровья. Правильное сбалансированное питание, отвечающее физиологическим потребностям растущего организма, повышает устойчивость

Слайд 1Проект «Здоровое питание»

Проект  «Здоровое питание»

Слайд 2Актуальность проекта
Рациональное питание является одним из факторов внешней

среды, определяющих нормальное развитие ребёнка. Оно оказывает самое непосредственное влияние на жизнедеятельность, рост, состояние здоровья. Правильное сбалансированное питание, отвечающее физиологическим потребностям растущего организма, повышает устойчивость к различным неблагоприятным воздействиям.
Наиболее важным является соблюдение принципов рационального питания детей дошкольного возраста. Именно в этом возрасте дети не могут самостоятельно оценить полезность здоровой пищи. Родители зачастую также не способствуют формированию положительного взгляда на правильное питание. Во многих семьях привыкли кушать солёное, жареное, жирное, острое, сладкое. Многие кормят детей однотипно. В лучшем случае котлеты, картошка, в худшем — сосиски, макароны, пельмени. Из-за этого дети, не привыкшие к здоровой пищи, отказываются от овощных блюд, рыбы, кисломолочной продукции, запеканок.
Актуальность проекта   Рациональное питание является одним из факторов внешней среды, определяющих нормальное развитие ребёнка. Оно

Слайд 3Цель проекта: формирование навыков здорового питания у детей дошкольного возраста.
Задачи проекта:
Формировать

представления детей о зависимости здоровья человека от правильного питания;
Формировать у детей и родителей интерес и готовность к соблюдению правил рационального здорового питания;
Уточнять, расширять и углублять знания детей о полезных свойствах продуктов и продуктах, вредных для здоровья;
Развивать привычку к здоровому образу жизни.
Цель проекта: формирование навыков здорового питания  у детей дошкольного возраста.Задачи проекта:Формировать представления детей о зависимости здоровья

Слайд 4Подготовительный этап
Изучение и подготовка методической литературы по теме

«Здоровое питание».
Подбор иллюстраций, сюжетно-ролевых игр, дидактических игр, художественной литературы по данной теме.


Подготовительный этап   Изучение и подготовка методической литературы по теме «Здоровое питание».  Подбор иллюстраций, сюжетно-ролевых

Слайд 5Практический этап
Социально-коммуникативное развитие

Организация и проведение сюжетно-ролевых игр «Кафе», «Продуктовый магазин»

Практический этапСоциально-коммуникативное развитиеОрганизация и проведение сюжетно-ролевых игр «Кафе», «Продуктовый магазин»

Слайд 6Дежурство по столовой

Дежурство по столовой

Слайд 7Экскурсия на кухню

Экскурсия на кухню

Слайд 8Познавательное развитие
Беседы на темы: «Что такое здоровое питание», «Не

полезные и полезные продукты питания», «Режим питания», «Пейте, дети, молоко будете здоровы», «Вкусно – не всегда полезно», «Каша – здоровье наше».
Познавательное развитие  Беседы на темы: «Что такое здоровое питание», «Не полезные  и полезные продукты питания»,

Слайд 9Речевое развитие
Чтение художественной литературы Н. Носов  «Мишкина каша», Братья

Гримм «Горшочек каши», «Яблоко» В.Сутеев, «Слава хлебу!» С. Погореловский,  Э.Успенской «Дети, которые плохо едят в детском саду».
Пословицы и поговорки о продуктах. Отгадывание загадок.
Речевое развитие  Чтение художественной литературы Н. Носов  «Мишкина каша», Братья Гримм «Горшочек каши», «Яблоко» В.Сутеев, «Слава

Слайд 10Физическое развитие
Утренняя гимнастика «Во саду ли, в огороде», «Подрастает зёрнышко».
Эстафеты «Собери

урожай», «Кто быстрее накормит корову».
М/п игра с мячом: «Полезно — не полезно».
Физическое развитиеУтренняя гимнастика «Во саду ли, в огороде», «Подрастает зёрнышко».Эстафеты «Собери урожай», «Кто быстрее накормит корову».М/п игра

Слайд 11Художественно-эстетическое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Слайд 12Результаты проекта
В результате работы проекта дети узнали о пользе

и о вреде некоторых продуктов. Познакомились с некоторыми группами витаминов. Стали понимать необходимость приёма полезных блюд и продуктов. Активно принимали участие в творческой деятельности. Даже малоактивные дети охотно участвовали и делали это довольно не плохо. Работа с родителями прошла плодотворна. Хочется отметить, что родители стали намного активнее. Также родители стали замечать, что дети указывают на вредные блюда, приготовленные дома и даже отказываются кушать.
Вывод: С целью повышения интереса к здоровому образу жизни необходимо продолжать пропагандировать полезные продукты. И периодически проводить консультацию о здоровом питании.
Результаты проекта  В результате работы проекта дети узнали о пользе и о вреде некоторых продуктов. Познакомились

Слайд 13Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть