Презентация, доклад на тему Здоровьесберегающая организация учебного процесса в условиях реализации ФГОС НОО

бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы…» А.В.Сухомлинский

Здоровье человека зависит :
на 50% - от образа жизни
на 25% - от состояния окружающей среды
на 15% - от наследственной программы
на 10% - от возможностей медицины.
 

Стандарт впервые определяет такую
составляющую как здоровье школьников
в качестве одного из важнейших результатов
образования, а сохранение и укрепление
здоровья – в качестве приоритетного
направления деятельности образовательного
учреждения.

физическое
психическое
духовное
социальное
Здоровье-это самое
ценное, что есть
у человека

формирование знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического , психического и социального здоровья.

представление о позитивных факторах, влияющих на здоровье;
 - научить обучающихся делать осознанный выбор поступков, поведения, позволяющих сохранять и укреплять здоровье;
 - сформировать представление о правильном питании, его режиме, структуре, полезных продуктах;
 - сформировать представление о рациональной организации режима дня, учёбы и отдыха, двигательной активности;
 - дать представление с учётом принципа информационной безопасности о негативных факторах риска здоровью детей;
 - дать представление о влиянии позитивных и негативных эмоций на здоровье, в том числе получаемых от общения с компьютером, просмотра телепередач;
 - обучить элементарным навыкам эмоциональной разгрузки (релаксации);
 - сформировать представление об основных компонентах культуры здоровья и здорового образа жизни.

по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни:

Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни

Здоровье-сберегаю-щая инфра-структура

Рациональ-ная органи-зация учеб-ной и вне-учебной деятель-ности обучающих-ся

Эффектив-ная орга-низация физкуль-турно-оздо-ровитель-ной работы

Реализация дополни-тельных образова-тельных программ

Просвети-тельская работа
с родителями (законными представите-лями)

инфраструктура: соответствие состояния и содержания здания и помещений санитарным и гигиеническим нормам, нормам пожарной безопасности; оснащенность кабинетов, физкультурного зала и спортплощадок необходимым игровым и спортивным оборудованием и инвента-рём ; наличие помещений медицинского кабинета; организация горячего питания учащихся.

Рациональная организация учебной и внеучебной
деятельности обучающихся:
соблюдение гигиенических норм и требований организации к объёму учебной и внеучебной нагрузки;
использование апробированных методов и методик обучения, соответствующих возрастным особенностям обучающихся;
введение инноваций в учебный процесс;
строгое соблюдение требований
к использованию технических средств
обучения.

учителя и учащегося;
непрерывность и преемственность;
субъект-субъектные взаимоотношения;
соответствие содержания и организации обучения возрастным особенностям учащихся;
комплексный, междисциплинарный подход;
успех порождает успех;
активность;
ответственность за своё здоровье.

Эффективная организация физкультурно-оздоровительной работы:
рациональная и соответствующая требованиям организация уроков физической культуры и занятий активно-двигательного характера;
организация динамических перемен, физкультминуток на уроках, способствующих эмоциональной разгрузке и повышению двигательной активности;
организация работы спортивных секций и создание условий для их эффективного функционирования;
регулярное проведение спортивно-оздоровительных мероприятий (дни здоровья, соревнования, олимпиады, походы и т.д.).

здоровья учащихся;
достигается через использование приёмов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу;
приводит к повышению мотивации к учебной деятельности.

программ:
Программа «Здоровье и образование в условиях лицея»
с 2014 по 2017;
Комплексная программа по формированию культуры здоровья «Здоровейка»;
Программа «Разговор о правильном питании».

Направление 4 Программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни:

Просветительская работа с родителями (законными представителями):
лекции, семинары, консультации;
приобретение для родителей (законных представителей) необходимой научно-методической литературы;
организация совместной работы педагогов и родителей по проведению спортивных соревнований, дней здоровья, лекций и т.п.

жизни. Здоровье для человека-самое дорогое».
«Это жизнь, добро, счастье».
«Быть здоровым, спортивным, престижным».