- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Занимательное черчение вместе с компьютером
Содержание
- 1. Занимательное черчение вместе с компьютером
- 2. Минимальные знания и умения для работы
- 3. Технологическая карта создания деталейСоздать эскиз 100 х
- 4. Технологическая карта сборкиДобавить кубики из файлов скоординатами:Центр
- 5. Посмотрим прямоС одной стороны (говорят спереди)С другой
- 6. Дополнительное задание: измените форму кубиков, сохраните изменения, вернитесь к сборке изделия. Произошли изменения в изделии?12?
- 7. Сведения об авторе презентацииМоргачев Владимир НиколаевичУчитель информатики
- 8. Оборудования, цели урока и описаниеКомпьютер с ОС
Минимальные знания и умения для работы на урокеЖелание;Уметь включать программы в Windows;Знать о системе координат на плоскости и в пространстве(начало координат, количество осей, обозначения);Знать что такое объем и перспектива;Хорошо ориентироваться в таких программах как текстовый
Слайд 2Минимальные знания и умения
для работы на уроке
Желание;
Уметь включать программы в
Windows;
Знать о системе координат на плоскости и в пространстве(начало координат, количество осей, обозначения);
Знать что такое объем и перспектива;
Хорошо ориентироваться в таких программах как текстовый редактор, редактор презентаций, графический редактор;
Слышать о существовании программы трехмерного моделирования «Компас – 3D»
Если всем этим вы обладаете, то добро пожаловать в увлекательный мир трехмерного моделирования, если нет, то просто наблюдайте, учитесь, присоединяйтесь!
Знать о системе координат на плоскости и в пространстве(начало координат, количество осей, обозначения);
Знать что такое объем и перспектива;
Хорошо ориентироваться в таких программах как текстовый редактор, редактор презентаций, графический редактор;
Слышать о существовании программы трехмерного моделирования «Компас – 3D»
Если всем этим вы обладаете, то добро пожаловать в увлекательный мир трехмерного моделирования, если нет, то просто наблюдайте, учитесь, присоединяйтесь!
Учителю
Слайд 3Технологическая карта создания деталей
Создать эскиз 100 х 100
в изометрии
XYZ
Оранжевый
Куб 100 х 100 х 100
Сохранить в файле 1
Выдавить вверх и вниз на 50
Центр эскиза: 0, 0
Центр куба: 0, 0, 0
Зелёный
Куб 100 х 100 х 100
Сохранить в файле 2
перекрасить
Слайд 4Технологическая карта сборки
Добавить кубики из файлов с
координатами:
Центр сборки: 0, 0, 0
1
2
Открыть
оба файла 1 и 2
Создать файл сборки
О_1
З_1
О_2
З_2
Слайд 5Посмотрим прямо
С одной стороны
(говорят спереди)
С другой стороны
(говорят слева)
Сверху (так
и говорят)
Предмет видно с 3 сторон
одинаково.
Это изометрия
Это перед
Это левая сторона
Слайд 6Дополнительное задание: измените форму кубиков, сохраните изменения, вернитесь к сборке изделия.
Произошли изменения в изделии?
1
2
?
Слайд 7Сведения об авторе презентации
Моргачев Владимир Николаевич
Учитель информатики и черчения
МБОУ СОШ с.
Вторые Тербуны Тербунского района Липецкой области
К 1 слайду
К 1 слайду
Слайд 8Оборудования, цели урока и описание
Компьютер с ОС «Windows» ОЗУ – 1Гб
(желательно 2 ГБ и Windows 7-10)
Проектор ( в идеале интерактивная доска)
Программа для трехмерного моделирования «Компас – 3D», версия с возможностью создания деталей и сборок.
Это урок нового предмета «Черчения», обычно проводится в день знаний продолжительностью 30 минут. Поэтому цель урока это привлечение к предмету.
Учащиеся приходят в класс где уже включены компьютеры, программа «Компас – 3D», новый документ «Деталь»
Учитель кратко говорит о предмете «Черчение» и современных возможностях компьютерного моделирования. Смотрится презентация.( не более 5 минут)
Учитель демонстрирует моделирование в программе «Компас – 3D», периодически переключаясь к презентации (alt+Tab)
Учащиеся тоже имеют данную презентацию на рабочих столах.
Учащиеся, по возможности повторяют действия учителя.
Эффект и успех урока заключается в заинтересованности учащихся, даже если у них получилось не очень или вообще ничего не вышло. Всех надо обязательно похвалить, можно лишь за то что внимательно смотрели и слушали.
Проектор ( в идеале интерактивная доска)
Программа для трехмерного моделирования «Компас – 3D», версия с возможностью создания деталей и сборок.
Это урок нового предмета «Черчения», обычно проводится в день знаний продолжительностью 30 минут. Поэтому цель урока это привлечение к предмету.
Учащиеся приходят в класс где уже включены компьютеры, программа «Компас – 3D», новый документ «Деталь»
Учитель кратко говорит о предмете «Черчение» и современных возможностях компьютерного моделирования. Смотрится презентация.( не более 5 минут)
Учитель демонстрирует моделирование в программе «Компас – 3D», периодически переключаясь к презентации (alt+Tab)
Учащиеся тоже имеют данную презентацию на рабочих столах.
Учащиеся, по возможности повторяют действия учителя.
Эффект и успех урока заключается в заинтересованности учащихся, даже если у них получилось не очень или вообще ничего не вышло. Всех надо обязательно похвалить, можно лишь за то что внимательно смотрели и слушали.
Назад ко 2 слайду
