Презентация, доклад на тему Взаимодействие ДОУ и семьи

ДЕТСКИЕ ГОДЫ, ЧТО ВОШЛО В ЕГО РАЗУМ И СЕРДЦЕ ИЗ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА – ОТ ЭТОГО В РЕШАЮЩЕЙ СТЕПЕНИ ЗАВИСИТ, КАКИМ ЧЕЛОВЕКОМ СТАНЕТ СЕГОДНЯШНИЙ МАЛЫШ».
В.А.СУХОМЛИНСКИЙ

выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка. Родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребёнка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. Всё это, как правило, не приносит позитивных результатов.

а дополняя и обеспечивая более полную реализацию ее воспитательных функций:
Развитие интересов и потребностей ребенка;
Распределение обязанностей и ответственности между родителями в постоянно меняющихся ситуациях воспитания детей;
Поддержка открытости во взаимоотношениях между разными поколениями в семье;
Выработка образа жизни семьи, формирование семейных традиций;
Понимание и принятие индивидуальности ребенка, доверие и уважение к нему, как к уникальной личности.

ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ:

ОБЩЕЙ КУЛЬТУРЫ СЕМЬИ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ;

ОКАЗАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ И ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ РОДИТЕЛЯМ ВОСПИТАННИКОВ ЧЕРЕЗ ТРАНСЛЯЦИЮ ОСНОВ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ И ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ;

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В РАБОТЕ С РОДИТЕЛЯМИ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ СОТРУДНИЧЕСТВА И СОВМЕСТНОГО ТВОРЧЕСТВА, ИСХОДЯ ИЗ ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА К СЕМЬЯМ.

содержанию образовательного процесса с детьми;
Возникновение дискуссий, диспутов по их инициативе;
Ответы на вопросы родителей ими самими; приведение примеров из собственного опыта;
Увеличение количества вопросов к педагогу, касающихся личности ребенка, его внутреннего мира;
Стремление взрослых к индивидуальным контактам с воспитателем;
Размышление родителей о правильности использования тех или иных методов воспитания;
Повышение их активности при анализе педагогических ситуаций, решение задач и обсуждение дискуссионных вопросов.

наблюдателей;
Увеличилось число родителей – лидеров;
Выросло количество родителей – исполнителей

100% родителей посещают родительские собрания, активно участвуют в праздниках и развлечениях, проектной деятельности

.

с детьми, конечно, требуют душевных сил, времени, труда. Но, ведь и мы счастливы тогда, когда счастливы наши дети, когда их глаза наполнены радостью».