Презентация, доклад на тему Выращивание рассады овощей

Н.А.

этот период организму человека не хватает витаминов. В наше время купить овощи и зелень можно в любое время года, но они могут оказаться не только не полезными, но и вредными. Что же делать? Вырастить полезные овощи самим в домашних условиях.

это сделать .

рассады овощей. Задачи: 1.Способствовать формированию умения выращивать овощи и ухаживать за ними. 2.Учить определять стадии роста овощных культур и роли человека в их выращивании. 3.Расширить знания детей о профессии овощевод. 4.Способствовать привитию трудовых навыков работы на земле. 5.Воспитывать трудолюбие, сознательное отношение к трудовым поручениям, добросовестное отношение к труду.

при
посадке в открытый грунт

Творческая новизна
Творческая новизна в данном проекте это комплексный
подход к изучению поставленной проблемы.
Оригинальность проекта в том,
чтобы вырастить
 рассаду без использования химикатов ,
используя только органические удобрения .

(томаты, перец болгарский). 3. Ознакомление с литературой: выбор технологии выращивания рассады овощей; лепка овощей, поиск пословиц, поговорок, стихов, загадок, составление кроссворда на заданную тематику; подбор рисунков, фотографий об овощах. 4. Подбор видеоматериала о выращивании овощей из семян. 5. Подбор дидактических и подвижных игр про овощи 6. Разработка социального опроса среди учащихся школы, родителей. 7. Организация проведения практических занятий.

Этапы работы над проектом

тему «Овощи»

поговорки про перец и томаты

Сердце с перцем, душа с чесноком (т.е. злой человек).
Привет за привет и любовь за любовь, а завистливому - хрену да перцу,
и то не с нашего стола.
И без перца дойдёт до сердца
Мал перец, да сильно щиплет. (вьетнамская пословица)
Молодой перец сильнее жжет. (осетинская пословица)
Хрен с перцем сошелся.

Варёные помидоры, как варёные устрицы — испорчены.Французская погов.
Вырос, как помидор в степи.Советская поговорка.
Дети как помидоры — растут медленно, а портятся быстро.Постсоветская пословица.
Один гнилой помидор портит все помидоры (английская пословица)
Морочить помидоры (вводить в заблуждение кого-либо)(советская идиома)
По самые помидоры (дальше уже некуда) (советская идиома)
Прошла любовь-завяли помидоры (советская поговорка)
Если помидор — ягода, можно ли называть кетчуп вареньем ?
.Постсоветская поговорка

Основной этап 1.Просмотр фильма «Выращивание овощей из семян ». 2. Работа учащихся в библиотеке с научной литературой. 4. Посев семян овощей, наблюдение за рассадой, пикировка рассады, уход за рассадой, передача рассады учебно-опытному участку школы. 5. Проведение акции «Овощи и фрукты – полезные продукты». 6. Круглый стол «Правильно ли мы питаемся». 7. Проведение развлекательно- познавательной программы для детей детсада «Спор овощей» 8. Проведение анкетирования «Что мы едим?»;

рассаду овощей».

этап – 6.10.2017г.- 27.12.2017г.
2 этап – 12.01.2017 – 17.05. 2017 г.
3 этап – май 2017 г

2. социальный ресурс:
Учащиеся школы, педагогический коллектив,
родители учащихся

3. материально-технический ресурс:
канцтовары для проведения конкурса учащихся, наглядность,
дневники наблюдений,
семена растений,
инвентарь для посадки и ухода за растениями

4. информационный ресурс:
Интернет, СМИ

2. Познакомились  с последовательностью видов работ
по выращиванию рассады.
Научились выполнять практические  работы по выращиванию рассады   .
4. Создались условия  для формирования  у учащихся
 знаний и умений, которые потребуются в самостоятельной жизни .

каждого ученика.
Обсуждение положительных и отрицательных сторон
в работе
. Коллективное обсуждение и содержательная
оценка результатов
и процесса работы.

Рожков, Л.В.  Байбородова. - М.: Владос, 2001г.
2. Организация проектной деятельности в школе
[Текст] / Авт.-сост. С.Г. Щербакова.- Волгоград: Учитель, 2009.
3. Курбатова О. В. Прогнозирование, проектирование и моделирование социальной
реальности [Текст]: Учебное пособие / О.В. Курбатова О.В. - Ростов н/Д, 2003.
4. Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении [Текст]:
пособие для учителей / Н.Ю. Пахомова.- М.: АРКТИ, 2005.