Выполнила: Козыренко Екатерина,
ученица 4 класса Б
МОАНУ СОШ № 17
г. Кореновска
Руководитель: Пистун Наталья Владимировна,
учитель начальных классов
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Вред и польза газированных напитков (1-4 классы)
Содержание
- 1. Вред и польза газированных напитков (1-4 классы)
- 2. Цель: выявить влияние всеми любимых напитков
- 3. Газиро́ванная вода́ (газировка) — прохладительный напиток из
- 4. «Coca-Cola» «Фанта»«Спрайт»«Пепси»
- 5. ксилит и сорбитолСостав напиткасахарин и цикламатбензоат натрия или кальцияаспартам лимонная кислота ортофосфорная кислота
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Опыт № 1 «Газировка и ржавчина»
- 10. Опыт № 1 «Газировка и ржавчина»
- 11. Опыт № 2 «Газировка и потускневшие монеты.»
- 12. Опыт № 2 «Газировка и потускневшие монеты.»
- 13. Опыт № 3 «Газировка и зубная эмаль.»
- 14. Опыт показал, что все-таки Кока-кола и
- 15. Опыт № 4 «Газировка и продукты питания»
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. ВЕЗДЕСУЩА!
- 19. Санта-Клаус работает на… В 1931 году
- 20. Как нас соблазняет
- 21. Пейте натуральные соки!Будьте здоровы!
Цель: выявить влияние всеми любимых напитков на организм человека. Задачи исследования: - изучить информационные источники с целью получить больше информации о газированных напитках;- изучить историю создания продукта, узнать состав напитков и секрет популярности мирового бренда;-
Слайд 1Исследовательская работа на тему:
Научно-практическая конференция «Юный эрудит»
«Газированные напитки: вред или польза?
Мифы и реальность!»
Слайд 2 Цель: выявить влияние всеми любимых напитков на организм человека.
Задачи
исследования:
- изучить информационные источники с целью получить больше информации о газированных напитках;
- изучить историю создания продукта, узнать состав напитков и секрет популярности мирового бренда;
- провести опрос среди учеников школы по вопросу употребления газированных напитков;
- выявить причины популярности напитков;
- выяснить, наносит ли вред организму газированных напитков?
Гипотеза исследования: «Пить или не пить газировку?»
Методы исследования:
анализ литературы о газированных напитках;
проведение опытов.
- изучить информационные источники с целью получить больше информации о газированных напитках;
- изучить историю создания продукта, узнать состав напитков и секрет популярности мирового бренда;
- провести опрос среди учеников школы по вопросу употребления газированных напитков;
- выявить причины популярности напитков;
- выяснить, наносит ли вред организму газированных напитков?
Гипотеза исследования: «Пить или не пить газировку?»
Методы исследования:
анализ литературы о газированных напитках;
проведение опытов.
Слайд 3Газиро́ванная вода́ (газировка) — прохладительный напиток из минеральной или ароматизированной сладкой
воды, насыщенной углекислым газом.
Английский химик Джозеф Пристли в 1767 год
Фармацевт
Джон Стит Пембертон
8 мая 1886 год
Бухгалтер
Фрэнк Мэйсон Робинсон
Слайд 5 ксилит и сорбитол
Состав напитка
сахарин и цикламат
бензоат натрия
или кальция
аспартам
лимонная
кислота
ортофосфорная кислота
Слайд 14 Опыт показал, что все-таки Кока-кола и другие газированные напитки не
так безвредны, как мне казалось ранее. Она все-таки смогла разрушить яичную скорлупу.
Слайд 19 Санта-Клаус работает на…
В 1931 году упомянутая компания по производству
прохладительных напитков «Coca-Cola» решила превратить святого-эльфа-гнома в зеленых чулочках в любезного старичка - рекламный символ торговой марки «Coca-Cola».
