«Детский сад – №175»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Воспитание у дошкольников потребности в здоровом образе жизни
Содержание
- 1. Воспитание у дошкольников потребности в здоровом образе жизни
- 2. ПРОБЛЕМА:Здоровье детей за последние годы имеет устойчивую
- 3. Задачи здоровосберегающихтехнологий: сохранение и укрепление здоровья детей;обеспечение активной
- 4. Формы здоровьесберегающей деятельности:медико-профилактические; физкультурно-оздоровительные;валеологическое образование родителей; валеологическое просвещение педагогов; здоровьесберегающее образование детей.
- 5. Воспитание у дошкольников потребности в здоровом образе
- 6. Культурно-гигиенические навыки
- 7. Культурно-гигиенические навыки
- 8. Утренняя гимнастика
- 9. Физкультурные занятия
- 10. Плавание
- 11. Лаборатория строения тела
- 12. Органы чувств: зрение, вкус, осязание
- 13. Органы чувств: обоняние, слух
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Спасибо за внимание!
ПРОБЛЕМА:Здоровье детей за последние годы имеет устойчивую тенденцию к ухудшению.Здоровье детей – забота всех и надо решать ее комплексно и сообща.
Слайд 2ПРОБЛЕМА:
Здоровье детей за последние годы имеет устойчивую тенденцию к ухудшению.
Здоровье детей
– забота всех и надо решать ее комплексно и сообща.
Слайд 3Задачи здоровосберегающих
технологий:
сохранение и укрепление здоровья детей;
обеспечение активной позиции детей в процессе
получения знаний о здоровом образе жизни;
конструктивное партнерство семьи, педагогического коллектива и самих детей в укреплении их здоровья, развитии творческого потенциала.
конструктивное партнерство семьи, педагогического коллектива и самих детей в укреплении их здоровья, развитии творческого потенциала.
Слайд 4Формы здоровьесберегающей деятельности:
медико-профилактические;
физкультурно-оздоровительные;
валеологическое образование родителей;
валеологическое просвещение педагогов;
здоровьесберегающее образование
детей.
Слайд 5Воспитание у дошкольников потребности в здоровом образе жизни:
привитие культурно-гигиенических навыков;
обучение
уходу за своим телом;
формирование привычки ежедневных физических упражнений;
развитие представлений о строении собственного тела, назначении органов;
формирование представлений о том, что полезно и вредно для организма.
формирование привычки ежедневных физических упражнений;
развитие представлений о строении собственного тела, назначении органов;
формирование представлений о том, что полезно и вредно для организма.
