Презентация, доклад на тему Воспитание нравственных качеств детей младшего дошкольного возраста посредством русских народных качеств

в детских глазах,
звенит смехом из детских
уст и уст родителей».
                                    Г.Х. Андерсен.

по отношению друг к другу, по отношению к близким людям. Под влиянием далеко не нравственных мультфильмов у детей искажены представления о нравственных качествах: о доброте, милосердии, справедливости.

общаться друг с другом, некоторые проявляют склонность к враждебности, нежелания делиться игрушками, помочь товарищу в трудной ситуации. А именно с раннего возраста идет формирование и развитие нравственных качеств человека.
Для решения данной проблемы я выбрала работу по ознакомлению детей с русскими народными сказками, т.к. считаю, что сказки вошли в детский быт малыша и по своей сущности сказка  вполне отвечает  природе маленького ребенка, близка его мышлению, представлению. Исходя из всего этого, я поставила перед собой  следующую цель.

народных сказок на развитие нравственных качеств детей дошкольного возраста.

по данной теме.
Создать необходимые условия для знакомства детей с русскими народными сказками.
Разработать перспективное планирование по теме самообразования для работы с детьми и родителями.
Формировать представление о добре и зле, показать красоту добрых поступков и их необходимость в жизни людей.
Развивать умение думать, анализировать поступки сказочных героев, учить давать оценку поведению себя и другим.
Помочь родителям понять ценность сказки, ее особую роль в воспитании сегодняшнего и в особенности завтрашнего человека.

поведения у детей дошкольного возраста»
Т.А. Шарыгина «Вежливые сказки»
А.Ф. Островская «Беседы с родителями о нравственном воспитании дошкольника»
О.Н. Пахомова «Добрые сказки» (Этика для малышей) 2003г.
Журнал «Дошкольное воспитание» №4

с детьми
- Чтение сказок с рассматриванием иллюстраций и обсуждением поступков героев

темы хороших и плохих поступков
- проведение викторины по русским народным сказкам

масками, костюмами для самостоятельной игры.
Пополнение кукольных, настольных театров.

«Как и для чего читать детям сказки», «Роль сказки в развитии детей», «Почитай мне сказку мама»
- Выставка детских рисунков по сказкам
- изготовление буклетов «роль сказки в жизни ребенка».
- проведение родительских собраний на темы по нравственному воспитанию «Сказка как средство нравственного воспитания детей дошкольного возраста».
- Проведение этических бесед на темы: «Добрые дела», «Традиции нашей семьи», «Любимый театр нашей семьи».

плохо, можно или нельзя
- Дети стали менее застенчивы, не боясь выбирают любую роль

в особенности на нравственное воспитание.
Сказки внушают уверенность в торжестве правды, победе добра над злом. Чтобы ребенок выроc  хорошим человеком, с ним необходимо работать, начиная с раннего возраста. Сказки помогают возрождать в людях духовность, милосердие, гуманность.
Из всего этого следует: нравственное воспитание возможно через все виды сказок, ибо нравственность изначально заложена в их сюжете.

и в них играть. Сказки всех отучат злиться, Быть добрее и скромнее, Терпеливее, мудрее