Презентация, доклад на тему Воспитание экологической культуры как условие валеологического развития детей дошкольного возраста

Содержание

1. Воспитание экологической культуры как условие валеологического развития детей дошкольного возраста
2. В настоящее время на фоне экологического и
3. Цель эколого-валеологической работы :– воспитание психофизически
4. Задачи эколого-валеологической работы :
5. ПРОГРАММЫ реализации целей и задач :
6. Формы работы с педагогами и родителями:
7. Центры «ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА»
8. Коллекции и экспозиции
9. . Мини-лаборатория
10. Эколого-валеологические пространства на территории детского сада
11. Эколого-валеологические пространства на территории детского сада
12. Наши лесные друзья – белки
13. Традиционные конкурсы и акцииКонкурс на лучший букет «Цветочный калейдоскоп»
14. Традиционные конкурсы и акцииКонкурс поделок из овощей«Дары осени»
15. Традиционные конкурсы и акцииАкция«Покормите птиц зимой»
16. Традиционные конкурсы и акцииАкция«Посади дерево»
17. НАГРАЖДЕНИЯ И БЛАГОДАРНОСТЬ
18. Здоровьесберегающие технологии:
19. Сотрудничество с организациями социума:Библиотека
20. Мониторинг констатирующего этапа:
21. Мониторинг контрольного этапа:
22. Слайд 22
23. Слайд 23

В настоящее время на фоне экологического и социального неблагополучия отмечается нарастающее ухудшение здоровья детейСоматические, интеллектуальные, психические компоненты здоровья выступают глубинным психобиологическим базисом целостного развития

Главная
Детские презентации
Воспитание экологической культуры как условие валеологического развития детей дошкольного возраста

Слайд 1

муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №7 «Семицветик»

Воспитание экологической культуры как условие валеологического развития детей дошкольного возраста

Материал подготовили:
ст. воспитатель МДОУ №7 «Семицветик» Замай Т.С.,
заведующая МДОУ №7 «Семицветик»
Зинченко Н.В.

Слайд 2В настоящее время на фоне экологического и социального неблагополучия отмечается нарастающее

ухудшение здоровья детей

Соматические, интеллектуальные, психические компоненты здоровья выступают глубинным психобиологическим базисом целостного развития

Слайд 3Цель эколого-валеологической работы :
– воспитание психофизически здорового, интеллектуально развитого, социально

активного ребенка, гармонично входящего в школьный социум, которое достигается посредством целостной экологизации деятельности ДОУ

Цель эколого-валеологической работы :– воспитание психофизически здорового, интеллектуально развитого, социально активного ребенка, гармонично входящего в школьный

Слайд 4Задачи эколого-валеологической работы :
1. Создание эколого-валеологической

предметно-развивающей среды ДОУ, благоприятной атмосферы, возникающей благодаря реализации основных положений личностно-ориентировочной педагогики;

2. Разработка конкретных технологий, а в дальнейшем и авторской программы по эколого-валеологическому направлению с детьми старшего дошкольного возраста;

3. Создание критериев, с помощью которых можно проводить оценку качества экологической воспитанности дошкольников;

4. Осуществление преемственной связи между ДОУ и школой, общественными организациями;

Задачи эколого-валеологической работы : 1. Создание эколого-валеологической предметно-развивающей среды ДОУ, благоприятной атмосферы, возникающей

Слайд 5ПРОГРАММЫ реализации целей и задач :

«Формирование осознанно-правильного отношения к здоровому

образу жизни и природным объектам, явлениям на основе чувственного восприятия, эмоционального отношения к природе и знаний особенностей жизни, роста и развития живых существ...».