Николаевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Внеурочная деятельность. Презентация кружка Юный эколог
Содержание
- 1. Внеурочная деятельность. Презентация кружка Юный эколог
- 2. Цель программы «Юный эколог»-формирование основ экологической грамотности обучающихся начальной школы
- 3. Задачи программы-формировать интерес к изучению природы родного края;
- 4. Задачи программы-формировать интерес к изучению природы родного
- 5. Задачи программы-формировать интерес к изучению природы родного
- 6. Задачи программы-изучать и исследовать с детьми конкретные объекты природы;
- 7. Задачи программы-изучать и исследовать с детьми конкретные объекты природы; формировать представления о природных сообществах области;
- 8. Задачи программы-изучать и исследовать с детьми конкретные
- 9. Слово «Экология»дословно переводится как «наука о доме»
- 10. Планируемые результатыПредметные результаты:- интерес к познанию мира
- 11. Планируемые результатыЛичностные результаты: - принятие обучающимися правил
- 12. Планируемые результатыМетапредметные результаты:- овладение начальными формами исследовательской
- 13. Спасибо за внимание!
Цель программы «Юный эколог»-формирование основ экологической грамотности обучающихся начальной школы
Слайд 1Внеурочная деятельность
в начальной школе
Общеинтеллектуальное направление
«Юный эколог»
Автор презентации:
учитель начальных классов
Левченко Наталия
Слайд 2Цель программы «Юный эколог»-
формирование основ экологической грамотности обучающихся начальной школы
Слайд 4Задачи программы-
формировать интерес к изучению природы родного края;
воспитывать умения видеть
в самом обычном необычное и удивительное;
Слайд 5Задачи программы-
формировать интерес к изучению природы родного края;
воспитывать умения видеть
в самом обычном необычное и удивительное;
углублять уже имеющихся знаний о родном крае;
углублять уже имеющихся знаний о родном крае;
Слайд 7Задачи программы-
изучать и исследовать с детьми конкретные объекты природы;
формировать представления
о природных сообществах области;
Слайд 8Задачи программы-
изучать и исследовать с детьми конкретные объекты природы;
формировать представления
о природных сообществах области;
формировать представления об охраняемых территориях России и своей области.
формировать представления об охраняемых территориях России и своей области.
Слайд 9Слово «Экология»
дословно переводится как «наука о доме» ,
то есть о
том, что окружает человека в биосфере.
Слайд 10Планируемые результаты
Предметные результаты:
- интерес к познанию мира природы;
- потребность к осуществлению
экологически сообразных поступков;
- осознание места и роли человека в биосфере;
- преобладание мотивации гармоничного взаимодействия с природой с точки зрения экологической допустимости.
- осознание места и роли человека в биосфере;
- преобладание мотивации гармоничного взаимодействия с природой с точки зрения экологической допустимости.
Слайд 11Планируемые результаты
Личностные результаты:
- принятие обучающимися правил здорового образа жизни;
- развитие
морально-этического сознания;
- получение обучающимся опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом.
- получение обучающимся опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом.
Слайд 12Планируемые результаты
Метапредметные результаты:
- овладение начальными формами исследовательской деятельности;
- опыт ролевого взаимодействия
и реализации гражданской, патриотической позиции;
- опыт социальной и межкультурной коммуникации;
- формирование коммуникативных навыков.
- опыт социальной и межкультурной коммуникации;
- формирование коммуникативных навыков.
