Презентация, доклад на тему Внеурочная деятельность Формы участияродителей в организации внеурочки

Содержание

Внеурочная деятельность – проявляемая вне уроков активность детей, обусловленная их интересами и потребностями, направленная на познание и преобразование себя и окружающей действительности, играющая важную роль в развитии обучающихся и формировании ученического коллектива.(Е.Н.Степанов)

Слайд 1Формы участия родителей в организации внеклассной внеурочной деятельности в соответствии ФГОС

начального общего образования

МБОУ гимназии №1
учителя начальных классов
Ушковой Г.С.
Формы участия родителей в организации внеклассной внеурочной деятельности в соответствии ФГОС начального общего образованияМБОУ гимназии №1учителя начальных

Слайд 2Внеурочная деятельность – проявляемая вне уроков активность детей, обусловленная их интересами

и потребностями, направленная на познание и преобразование себя и окружающей действительности, играющая важную роль в развитии обучающихся и формировании ученического коллектива.
(Е.Н.Степанов)
Внеурочная деятельность – проявляемая вне уроков активность детей, обусловленная их интересами и потребностями, направленная на познание и

Слайд 3Цель и задачи внеурочной деятельности Цель: создание условий для проявления и развития

ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций. Задачи: - обеспечение благоприятной адаптации ребенка в школе; - оптимизирование учебной нагрузки обучающихся; - создание условий для реализации приобретенных знаний, умений и навыков; - выявление интересов, склонностей, способностей, возможностей учащихся к различным видам деятельности; - развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей; - создание условий для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности; - развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества, расширение рамок общения с социумом.
Цель и задачи внеурочной деятельности  Цель: создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе

Слайд 4Обращение к внеурочной деятельности учащихся необходимо на уровне начального общего образования

ввиду: -расслоения населения (в том числе детей и молодёжи) по уровням обеспеченности и уровням образованности -плотно работающих с сознанием ребёнка различных средств массовой информации (телевидение, Интернет, печать, радио) и видео-аудио-компьютерной индустрии -резкого снижения уровня чтения, особенно классической художественной литературы -ограниченности общения со сверстниками -неучастия современных детей в деятельности детских и подростковых общественных организаций
Обращение к внеурочной деятельности учащихся необходимо на уровне начального общего образования ввиду: -расслоения населения (в том числе

Слайд 5-разрастания в обществе стилей и форм жизнедеятельности и отдыха, уводящих и

отчуждающих от реальности -экспансии молодёжной субкультуры, ориентирующей молодых людей на удовольствия и потребление -разреженности систем идей, определяющих общественно коллективные формы жизни и формы самоидентификации личности -нарастания межнациональных, межконфессиональных и иного рода межгрупповых напряжений
-разрастания в обществе стилей и форм жизнедеятельности и отдыха, уводящих и отчуждающих от реальности -экспансии молодёжной субкультуры,

Слайд 6Сотворчество учителей и родителей в воспитании, обучении и развитии детей во

внеурочной деятельности может успешно осуществляться по различным направлениям. Целью сотрудничества учителей и родителей является создание неформальной дружеской атмосферы жизнедеятельности школьников, осуществление эффективной связи школы и семьи в воспитании и образовании детей разного возраста. Занятия по внеурочной деятельности обучающихся организованы по направлениям развития личности:
Сотворчество учителей и родителей в воспитании, обучении и развитии детей во внеурочной деятельности может успешно осуществляться по

Слайд 71. Спортивно-оздоровительное: - Помощь в организации походов, экскурсий, - Помощь в проведении

подвижных игр, - Участие в спортивных соревнованиях «Весёлые старты», «Мама, папа, я – спортивная семья».
1. Спортивно-оздоровительное: - Помощь в организации походов, экскурсий,  - Помощь в проведении подвижных игр, - Участие

Слайд 82. Духовно-нравственное - Помощь в организации экскурсий, - Помощь в выполнении детских рисунков,

поделок и творческих работ учащихся; - Проведение бесед по эстетике внешнего вида ребенка, культуре поведения и речи; - Помощь в конкурсах, выставках детского творчества эстетического цикла.
2. Духовно-нравственное - Помощь в организации экскурсий, - Помощь в выполнении детских рисунков, поделок и творческих работ

Слайд 93.Общеинтеллектуальное: - Помощь в проведении экскурсий - Беседы - Организация кружка - Проектные работы - Помощь

в участии в научно-исследовательских конференциях на уровне школы, города, области
3.Общеинтеллектуальное: - Помощь в проведении экскурсий - Беседы - Организация кружка - Проектные работы - Помощь в

Слайд 104. Социальное: - Помощь в организации встречи с ветеранами ВОВ и труда -

Проведение экскурсий - Помощь в выполнении рисунков, поделок - Встречи с участниками «горячих точек» - Оказание помощи ветеранам ВОВ и труда
4. Социальное: - Помощь в организации встречи с ветеранами ВОВ и труда - Проведение экскурсий - Помощь

Слайд 115. Общекультурное: - Помощь в школьных субботниках - Разведение комнатных цветов - Помощь в

акции «Спаси дерево» - Помощь в акция « Дом для птиц» - Участие в праздниках - Посещение театров, музеев, выставок
5. Общекультурное: - Помощь в школьных субботниках - Разведение комнатных цветов - Помощь в акции «Спаси дерево»

Слайд 12Именно сейчас учащиеся должны быть вовлечены в исследовательские проекты, творческие занятия,

спортивные мероприятия, в ходе которых они научатся изобретать, понимать и осваивать новое, быть открытыми и способными выражать собственные мысли, уметь принимать решения и помогать друг другу, формулировать интересы и осознавать свои возможности.

Именно сейчас учащиеся должны быть вовлечены в исследовательские проекты, творческие занятия, спортивные мероприятия, в ходе которых они

Слайд 13Благотворительное мероприятие «Добрые дела под знаменем Победы», посвященное годовщине 70-летия Победы

в Великой Отечественной Войне, реализуемое в рамках городского социального проекта «Победа в сердце каждого».

ЦВЕТУЩАЯ АЛЛЕЯ
ВОИНСКОЙ СЛАВЫ


Благотворительное мероприятие «Добрые дела под знаменем Победы», посвященное годовщине 70-летия Победы в Великой Отечественной Войне, реализуемое в

Слайд 18Проектная работа по теме

«История моей семьи
в истории моего города»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение гимназия №1

г. Липецк

2012

Выполнил ученик 1Б класса
Артемов Тихон Валерьевич

Руководитель
Ушкова Галина Серафимовна

Проектная работа по теме«История моей семьив истории моего города»Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №1г. Липецк 2012Выполнил ученик

Слайд 19Экология
и экологическое поведение
Воробьев Фёдор
2б класс
Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
гимназия №1
Проектная работа

Экологияи экологическое поведениеВоробьев Фёдор2б классМуниципальное бюджетноеобщеобразовательное учреждениегимназия №1Проектная работа

Слайд 35 …Жаль мне тебя,- сказала незажженная свеча своей зажженной подруге.- Короток твой

век. Ты все время горишь, и скоро тебя не станет. Я много счастливее тебя. Я не горю и, следовательно, не таю; лежу спокойно на боку и проживу очень долго», на что горящая свеча ей ответила: «Я нисколько не жалею об этом. Моя жизнь прекрасна и полна значения. Своим светом разгоняю мрак ночи, радую глаз ребенка, возношусь символом перед ликом святых. И мне жаль тебя, незажженная моя сестрица. Жалка твоя участь. Ты не выполнила своего назначения. Да, ты пролежишь долгие годы, но кому ты нужна такая, и какая радость и польза от тебя?». Так говорили две свечи…………..
Так и педагог только тогда сможет оставить след в душе ребенка, если будет гореть и зажигать сердца детей, своих учеников и родителей!
…Жаль мне тебя,- сказала незажженная свеча своей зажженной подруге.- Короток твой век. Ты все время горишь, и

Слайд 36 Благодарим за внимание!

Благодарим за внимание!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть