МАДОУ расположено
на ул. А.К. Самаренкина, дом №9
13 групп, 251 ребенок
4
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Визитная карточка Зеленый огонек
Содержание
- 1. Визитная карточка Зеленый огонек
- 2. Обучение дошкольников ПДД в детском саду длится
- 3. Воспитатели
- 4. Воспитанников в зависимости от
- 5. Через сюжетно-ролевые, дидактические, театрализованные игры дети получают
- 6. Творческие мероприятия помогают педагогам реализовать
- 7. Формы работы, помогающие выходить из проблемных
- 8. В МАДОУ
- 9. Для проведения интегрированных комплексных
- 10. Взаимодействие с родителями осуществляется через:круглые столы;составление
- 11. Слайд 11
- 12. 15
- 13. Сведения о повышении квалификации воспитателей в МИПК
Обучение дошкольников ПДД в детском саду длится весь дошкольный период, начиная с первой младшей группы, где дети учатся различать красный, желтый и зеленый сигнал светофора. Начиная со второй младшей группы обучение проходит по перспективному плану.5
Слайд 1Визитная карточка МАДОУ
«Детский сад №5
«Камыр Батыр»
общеразвивающего вида» г.Нурлат
РТ
МАДОУ расположено
на ул. А.К. Самаренкина, дом №9
13 групп, 251 ребенок
МАДОУ расположено
на ул. А.К. Самаренкина, дом №9
13 групп, 251 ребенок
Слайд 2Обучение дошкольников ПДД
в детском саду длится весь дошкольный период,
начиная
с первой младшей группы, где дети учатся различать красный, желтый
и зеленый сигнал светофора. Начиная со второй младшей группы обучение проходит по перспективному плану.
с первой младшей группы, где дети учатся различать красный, желтый
и зеленый сигнал светофора. Начиная со второй младшей группы обучение проходит по перспективному плану.
5
Слайд 3 Воспитатели знакомят детей с понятиями
«проезжая часть», «тротуар», «пешеходный переход» через обыгрывание, имитацию дорожных ситуаций. Для разрешения этих задач в группах имеются богатый учебно-методический материал, предметно-развивающая среда.
6
Слайд 4 Воспитанников в зависимости от возраста знакомят с различными
видами транспорта: наземный, водный, воздушный, гужевой; а также с видами транспортных средств: грузовыми и легковыми , маршрутными (автобус, троллейбус и т.д.) и специальными (скорая помощь, пожарная машина и т.д.) автомобилями.
7
Слайд 5Через сюжетно-ролевые, дидактические, театрализованные игры дети получают новые
и закрепляют полученные
знания.
Учатся в игре
с помощью ролей обыгрывать жизненные ситуации.
Идет развитие социальных отношений играющих
за счет осмысления профессиональной деятельности взрослых.
8
Слайд 6 Творческие мероприятия помогают педагогам реализовать программные цели и задачи
таким образом, чтобы дети с увлечением и интересом познавали культуру поведения на дорогах:
9
-игры-тренинги;
-детские спектакли;
-викторины;
-целевые прогулки;
-квесты;
- мозговой штурм;
- медиапроект
«Теледорога»;
- недели семейного
творчества;
- конкурсы семейных
презентаций;
- деловые игры.
Слайд 7 Формы работы, помогающие выходить
из проблемных дорожных ситуаций
с помощью
знаний, полученных
в организованной образовательной деятельности:
- досуги;
-развлечения;
-утренники;
- целевые прогулки.
в организованной образовательной деятельности:
- досуги;
-развлечения;
-утренники;
- целевые прогулки.
10
Слайд 8
В МАДОУ собрана разная информация,
помогающая организовать образовательный процесс, как с детьми, так
и с родителями:
- конспекты ОД;
- консультации для родителей и воспитателей;
- игры: дидактические,
подвижные,
словесные, логические;
- карты-задания;
- материалы по мониторингу;
- плакаты;
- стенды;
- аудиокассеты;
- слайды;
- индивидуальные
раздаточные карточки;
- атрибуты к играм.
и с родителями:
- конспекты ОД;
- консультации для родителей и воспитателей;
- игры: дидактические,
подвижные,
словесные, логические;
- карты-задания;
- материалы по мониторингу;
- плакаты;
- стенды;
- аудиокассеты;
- слайды;
- индивидуальные
раздаточные карточки;
- атрибуты к играм.
11
Слайд 9 Для проведения интегрированных комплексных занятий по обучению детей
правилам безопасного поведения
на дорогах в детском саду имеются:
многофункциональные центры БДД;
мобильный автогородок.
на дорогах в детском саду имеются:
многофункциональные центры БДД;
мобильный автогородок.
12
Слайд 10
Взаимодействие с родителями осуществляется через:
круглые столы;
составление индивидуального маршрута;
анкетирование;
мастер-классы по фликерам
и удерживающим
средствам – автокреслам;
распространение газеты «Добрая дорога детства»;
консультации;
мониторинги;
рекомендации;
пятиминутки-напоминания перед уходом домой;
развлечения;
творческие выставки;
совместные целевые экскурсии на велосипедах;
презентации.
13
Слайд 11
Расположение учреждения
МАДОУ «Детский сад №5 «Камыр Батыр» расположен в г.Нурлат по улице Самаренкина, дом 9 рядом с объездной дорогой с интенсивным движением легкового и грузового транспорта.
Рядом проходят следующие опасные участки дорог г. Нурлат.
- объездная дорога
-перекресток Кариева - Самаренкина
-улица Самаренкина
- кольцевая дорога
Прилегающая территория учреждения оснащена забором и «лежачими полицейскими».
14
Слайд 13Сведения о повышении квалификации
воспитателей в МИПК СНПО
1. Валиуллина Л.Р. -
2009г.
2. Яруллина А.Д. - 2010 г.
2. Яруллина А.Д. - 2010 г.
16
