Презентация, доклад на тему Виммельбух

Тарасенко Е.В. воспитатель 2018 г.

детьми старшего дошкольного возраста с нарушениями речи через использование новой технологии «Виммельбух» Задачи: - создать условия для развития речи детей как средства общения. Совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи. Обогащать и активизировать словарный запас детей; - создать условия для формирования опыта социального поведения, чувства партнёрства, умения работать в коллективе; - создать условия для формирования первичных волевых черт характера в процессе работы с «виммельбухом». Воспитывать уверенность в своих силах, развивать творческую инициативу, фантазию.

на развитие общения и взаимодействия со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками. Познавательное развитие предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности; формирование представлений об объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, количестве, числе, части и целом, пространстве и др.), об особенностях природы, временах года и т.д. Речевое развитие направлено на овладение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; знакомство с книжной культурой. Художественно-эстетическое развитие предполагает понимание мира природы, становление эстетического отношения к окружающему миру; реализацию самостоятельной творческой деятельности детей. Физическое развитие предполагает развитие крупной и мелкой моторики обеих рук.

такое Виммельбух - Детская книга гляделка (в переводе с немецкого «wimmelbuch» – мельтешащая книга) - Много картинок и деталей - Без текста - Для развития детей

Виммельбух «книга-гляделка»

уч.г.

Консультации «Развитие речи детей старшего дошкольного возраста с помощью виммельбуха», «Ориентировка в пространстве и на листе бумаги», «Познаём окружающий мир вместе с виммельбухом» и др.

Практический материал

Распечатанные виммельбухи ;
Серия занятий работы с виммельбухом («Летняя книга» и «Зимняя книга» Ротраут Сузанны Беренер)

Обучающие презентации «Роль виммельбухов в развитии ребёнка» «Играем и развиваемся с виммельбухом»

Практический материал

Памятка для родителей Открыли ,начинаем рассматривать. Для пущей заинтересованности вооружитесь лупой. Дети будут в восторге!
- играем в находилки знакомых предметов – просто или соревноваться, кто быстрее. Развиваем усидчивость, внимательность, концентрацию; - ищем на всех разворотах книги одного и того же персонажа. Мы его найдем, мы же детективы!; - составляем истории с персонажем – кто он, откуда и куда идёт, кого встретил, что делает. Развиваем речь и обогащаем словарный запас; - сравниваем изображения в книге с реальным пространством, окружающим ребенка (парк, улица, дом), ищем похожие предметы; - закрыть разворот после рассматривания и предложить ребёнку назвать то, что там было изображено. Тренируем память.