воспитатель МБДОУ (ясли-сад) №11"Жемчужинка" Найдыч Оксана Викторовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Весна. Перелетные птицы
Содержание
- 1. Весна. Перелетные птицы
- 2. ТЕМА:Весна.Перелетные птицы.
- 3. ЦЕЛЬ:СПОСОБСТВОВАТЬ ФОРМИРОВАНИЮПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРЕЛЕТНЫХ ПТИЦАХВЕСНОЙЗАКРЕПИТЬ ЗНАНИЯ В ПРЕДЕЛАХ 8
- 4. ЗАДАЧИ:закреплять знания и представления о перелетных птицах;
- 5. ХОД ЗАНЯТИЯ1. Беседа по темеКакая сейчас пора
- 6. 2. Игра «Перелетные птицы».Давайте посчитаем: сколько птиц к нам прилетело?
- 7. - Кто из этих птиц прилетел первым? вторым? (и т.д.) последним?
- 8. Аист из перечисленных птиц самая большая.
- 9. Жаворонок любит петь рано утром, замирая высоко в небе.
- 10. Соловей любит петь вечером и ночью.
- 11. Грач любит ходить по вспаханному полю и искать червяков.
- 12. 3. «В гости к птицам».На доске выставляются
- 13. Птицы, как только прилетают, сразу принимаются за
- 14. 4. Физкультминутка.Как-то ранней веснойНа опушке леснойПоявилась стая
- 15. 5. «Сколько яиц снесла птичка?»Пересчитываются яйца в одном «гнезде», затем в другом
- 16. 6. «Построим скворечники». Отсчитайте восемь палочек и
- 17. 7. Пальчиковая игра «Ласточка».Ласточка в гости к
- 18. - Ребята, скажите, пожалуйста, о чем сегодня
- 19. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
ТЕМА:Весна.Перелетные птицы.
Слайд 3ЦЕЛЬ:
СПОСОБСТВОВАТЬ ФОРМИРОВАНИЮ
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРЕЛЕТНЫХ ПТИЦАХ
ВЕСНОЙ
ЗАКРЕПИТЬ ЗНАНИЯ В ПРЕДЕЛАХ 8
Слайд 4ЗАДАЧИ:
закреплять знания и представления о перелетных птицах;
закреплять порядковый счет в
пределах восьми, знание цифр от 1 до 8, умение сравнивать множества;
учить выкладывать фигуры из счетных палочек по словесной инструкции; развивать мелкую моторику.
учить выкладывать фигуры из счетных палочек по словесной инструкции; развивать мелкую моторику.
Слайд 5ХОД ЗАНЯТИЯ
1. Беседа по теме
Какая сейчас пора года?
-
А что происходит весной?
- Значит, вот-вот должны прилететь перелетные птицы?
- А каких перелетных птиц, вы знаете?
- Значит, вот-вот должны прилететь перелетные птицы?
- А каких перелетных птиц, вы знаете?
Слайд 123. «В гости к птицам».
На доске выставляются картонные домики с цифрами
от 1 до 8.
За ними прячутся картинки с изображением перелетных птиц.
За ними прячутся картинки с изображением перелетных птиц.
Слайд 13Птицы, как только прилетают, сразу принимаются за постройку дома, ведь им
надо где-то жить, выводить птенцов. Ну вот, дома уже готовы, можно принимать гостей.
Слайд 144. Физкультминутка.
Как-то ранней весной
На опушке лесной
Появилась стая птиц!
Не скворцов и не
синиц,
А большущих грачей
Ночи черной черней.
Разбежались по опушке,
Прыг-скок, крак-крак!
Тут жучок, там червяк!
Крак-крак-крак.
А большущих грачей
Ночи черной черней.
Разбежались по опушке,
Прыг-скок, крак-крак!
Тут жучок, там червяк!
Крак-крак-крак.
Слайд 166. «Построим скворечники».
Отсчитайте восемь палочек и сложите из них квадрат,
одну сторону квадрата составьте из двух палочек. Отсчитайте четыре палочки и сделайте крышу для скворечника. Одна сторона – две палочки.
Слайд 177. Пальчиковая игра «Ласточка».
Ласточка в гости к нам прилетела,
Села на домик
и песню запела.
Чив-чив-чив, это я,
Прилетела к вам, друзья!
Чив-чив-чив, это я,
Прилетела к вам, друзья!
Слайд 18- Ребята, скажите, пожалуйста, о чем сегодня мы беседовали на занятии?
-
О каких новых перелетных птицах вы узнали?
-Что понравилось больше всего?
-Что понравилось больше всего?
8. Итог занятия.
