Презентация, доклад на тему Устный счет

Содержание

1. Устный счет
2. презентацияУстный счёт «Разностное сравнение. Сложение и вычитание
3. Какой сегодня день?суббота, 8 ноября 2008 г.
4. Скажите, сколько?
5. Сравните числа:Назовите другие пары чисел, чтобы первое было меньше второго.3и4
6. Как получить число, если есть число? 788-1=75,4,4+1=5
7. Какое число называют при счете после числа?
8. Назовите числа, которые стоят между и29153,4,5,6,7,82,3,4и
9. Поставьте в примере пропущенное число: 46+=ò53-=ò
10. Поставьте в примере пропущенное число:
11. Назовите предыдущее и последующее число: 4??35
12. Угадайте знак и пропущенное число:9*=7-3+5*=
13. Не решая примеров, скажите, где ответ больше или меньше? Почему?
14. Назовите самое маленькое число, самое большое.2, 1,
15. Скажите, что вы знаете о числе:7
16. Состав числа 7Игра «Назови соседа» Найдём дом
17. А теперь задача шутка, только на одну
18. Игра «Помогите слоненку»81097546
19. Самопроверка. (Записать только ответы)7 + 2 =
20. Игра «Кто самый внимательный?»Определить, сколько здесь квадратов.
21. МОЛОДЦЫ!

презентацияУстный счёт «Разностное сравнение. Сложение и вычитание в пределах первого десятка»Цели: Закрепить навыки счёта в пределах 10; Систематизировать знания о взаимосвязи между частью и целым; сложением и вычитанием; Учить устанавливать взаимно однозначное соответствие групп предметов для ответа на вопрос:

Слайд 1Математика 1 класс
Подготовила: учитель начальных классов, Саидова Э.И.

Слайд 2презентация
Устный счёт «Разностное сравнение. Сложение и вычитание в пределах первого десятка»
Цели:
Закрепить

навыки счёта в пределах 10;
Систематизировать знания о взаимосвязи между частью и целым; сложением и вычитанием;
Учить устанавливать взаимно однозначное соответствие групп предметов для ответа на вопрос: на сколько больше…, на сколько меньше…;
Развивать логическое мышление, память, внимание;
Развивать самостоятельность и инициативность детей;
Формировать интерес к предмету и положительное отношение к учебному процессу.