- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок русского языка,3 класс
Содержание
- 1. Урок русского языка,3 класс
- 2. Слайд 2
- 3. Проверь, дружок,Готов ли ты начать урок?Все ль
- 4. Г Р А М М А Т И К А
- 5. странаорфограмма здравствуй книжка
- 6. Алгоритм оценивания:Я справился с заданием самостоятельно и
- 7. Целеполагание- повторить правописания безударных гласных , парных,
- 8. Я тетрадь свою откроюИ наклонно положуЯ, друзья,
- 9. Семнадцатое ноября.Классная работа.
- 10. Маршрутный лист.
- 11. Минутка чистописания:
- 12. Где аккуратность, там и опрятность.Запишите предложение аккуратно и красиво. Поставь ударение. Подчеркни орфограммы.
- 13. Алгоритм оценивания:Я справился с заданием самостоятельно и
- 14. Безударная гласная проверяемая ударением.
- 15. п_л_са
- 16. полоса
- 17. Алгоритм оценивания:Я справился с заданием самостоятельно и
- 18. Правописание парных согласных.
- 19. Игра «Почтальон»
- 20. псб8. Кликни кнопкой мыши и вставь пропущенную парную согласную на конце слова.гри…су…шка…морко…ьэта…све…свя…ьмё…фла…малы…ппбфвжтздгшры…ьсвфгкдтжшкула…кбвфздтгкжшзсПодумай!
- 21. б, д, ж, д, в, т, д, ш, п, д, с, ж, ж, т, зБуквенный диктант
- 22. Алгоритм оценивания:Я справился с заданием самостоятельно и
- 23. физминутка
- 24. здравствуйздравиездравствоватьсчастливогосчастьесчастливыйСлова с непроизносимыми согласными в корне.солнцесолнышкосолнечныйсердцесердечкосердечный
- 25. Осенью. Прохладный воздух. Реже выглядывает солнце. Звонко
- 26. Осенью. Реже выглядывает солнце. Грустный крик птиц слышу в небе. Вот свистнул дрозд. Проверим.
- 27. Алгоритм оценивания:Я справился с заданием самостоятельно и
- 28. Правописание удвоенных согласных.
- 29. Игра «Доскажи словечко» Где доска и парта
- 30. Игра «Доскажи словечко» Многим нам она
- 31. классгриппваннахоккейсубботаПроверим.
- 32. Алгоритм оценивания:Я справился с заданием самостоятельно и
- 33. Целеполагание- повторить правописания безударных гласных , парных,
- 34. 1. Знаю, нужна помощь…2. Знаю, умею…3. Знаю, умею, могу научить.Рефлексия.
- 35. М О Л О Д Ц Ы !
- 36. Всё начинается со школьного звонка В далёкий
Проверь, дружок,Готов ли ты начать урок?Все ль на месте, все ль в порядкеКнижка, ручка и тетрадки?Проверили? Садитесь!С усердием трудитесь!Проверка готовности к уроку
Слайд 3
Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок?
Все ль на месте, все ль
в порядке
Книжка, ручка и тетрадки?
Проверили? Садитесь!
С усердием трудитесь!
Книжка, ручка и тетрадки?
Проверили? Садитесь!
С усердием трудитесь!
Проверка готовности к уроку
Слайд 6Алгоритм оценивания:
Я справился с заданием самостоятельно и без ошибок.
Я справился с
заданием самостоятельно, но допустил ошибки.
- Я справился с заданием с помощью учителя (ребят), допустил ошибки.
- Я справился с заданием с помощью учителя (ребят), допустил ошибки.
Слайд 7Целеполагание
- повторить правописания безударных гласных , парных, непроизносимых и удвоенных согласных;
-
-
развивать орфографическую зоркость, внимание, речь.
- выучить таблицу умножения;
- формировать способность к самооценке;
Слайд 8
Я тетрадь свою открою
И наклонно положу
Я, друзья, от вас не скрою
Ручку
я вот так держу
Сяду прямо, не согнусь
За работу я возьмусь
Сяду прямо, не согнусь
За работу я возьмусь
Слайд 12
Где аккуратность, там и опрятность.
Запишите предложение аккуратно и красиво. Поставь ударение.
Подчеркни орфограммы.
Слайд 13Алгоритм оценивания:
Я справился с заданием самостоятельно и без ошибок.
Я справился с
заданием самостоятельно, но допустил ошибки.
- Я справился с заданием с помощью учителя (ребят), допустил ошибки.
- Я справился с заданием с помощью учителя (ребят), допустил ошибки.
Слайд 15п_л_са з_ма
бер_г
хол_д
л_сничий б_р_да
п_ля ч_рвяк
в_сна вес_ло
л_сничий б_р_да
п_ля ч_рвяк
в_сна вес_ло
Работа в парах.
Устно подбери проверочные слова, вставь безударную гласную.
Слайд 17Алгоритм оценивания:
Я справился с заданием самостоятельно и без ошибок.
Я справился с
заданием самостоятельно, но допустил ошибки.
- Я справился с заданием с помощью учителя (ребят), допустил ошибки.
- Я справился с заданием с помощью учителя (ребят), допустил ошибки.
Слайд 20п
с
б
8. Кликни кнопкой мыши и вставь пропущенную парную согласную на конце
слова.
гри…
су…
шка…
морко…ь
эта…
све…
свя…ь
мё…
фла…
малы…
п
п
б
ф
в
ж
т
з
д
г
ш
ры…ь
с
в
ф
г
к
д
т
ж
ш
кула…
к
б
в
ф
з
д
т
г
к
ж
ш
з
с
Подумай!
Слайд 22Алгоритм оценивания:
Я справился с заданием самостоятельно и без ошибок.
Я справился с
заданием самостоятельно, но допустил ошибки.
- Я справился с заданием с помощью учителя (ребят), допустил ошибки.
- Я справился с заданием с помощью учителя (ребят), допустил ошибки.
Слайд 24здравствуй
здравие
здравствовать
счастливого
счастье
счастливый
Слова с непроизносимыми
согласными в корне.
солнце
солнышко
солнечный
сердце
сердечко
сердечный
Слайд 25Осенью.
Прохладный воздух. Реже выглядывает солнце. Звонко поют синицы. Грустный крик
птиц слышу в небе. Они летят в теплые края. Вот свистнул дрозд. Над опушкой пролетел кулик.
Перед вами текст. Прочитайте его. Найдите и выпишите предложения, к которых есть орфограмма непроизносимая согласная.
Слайд 26Осенью.
Реже выглядывает солнце. Грустный крик птиц слышу в небе. Вот свистнул
дрозд.
Проверим.
Слайд 27Алгоритм оценивания:
Я справился с заданием самостоятельно и без ошибок.
Я справился с
заданием самостоятельно, но допустил ошибки.
- Я справился с заданием с помощью учителя (ребят), допустил ошибки.
- Я справился с заданием с помощью учителя (ребят), допустил ошибки.
Слайд 29Игра «Доскажи словечко»
Где доска и парта есть,
Чтоб всем детям сразу сесть?
Это в школе есть у нас,
Это наш просторный …
Простудился я вчера,
Голова болит с утра,
Я закашлялся, охрип,
У меня, наверно, …
Слайд 30Игра «Доскажи словечко»
Многим нам она знакома
В ней
купаться можно дома,
Что же это за предмет?
Догадались или нет? …
Загадка эта нелегка
Пишут всегда через два «К».
И мяч, и шайбу клюшкой бей,
А называюсь я …
Шестой день недели…
Слайд 32Алгоритм оценивания:
Я справился с заданием самостоятельно и без ошибок.
Я справился с
заданием самостоятельно, но допустил ошибки.
- Я справился с заданием с помощью учителя (ребят), допустил ошибки.
- Я справился с заданием с помощью учителя (ребят), допустил ошибки.
Слайд 33Целеполагание
- повторить правописания безударных гласных , парных, непроизносимых и удвоенных согласных;
-
-
развивать орфографическую зоркость, внимание, речь.
- формировать способность к самооценке;
Слайд 36Всё начинается со школьного звонка
В далёкий путь отчаливают парты,
Там,
впереди, покруче будут старты
И посерьёзней будут, а пока…
Нас ждёт перемена!
И посерьёзней будут, а пока…
Нас ждёт перемена!
