Презентация, доклад на тему Урок русского языка по теме: Слова с проверяемым написанием (3 класс)

пройденной теме, развивать умения сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать навыки самостоятельной работы и навыки самоконтроля и рефлексии.

и пают скварцы. Ани рады наступлению типла. Типерь им не холадно.

слова

Виды орфограмм:

2

разделить на слоги
б) произнести слово полностью, не деля слово на слоги
Поставь ударение в словах, правильно их прочитай, составь предложения и текст (устно) на тему: «Спор зимы и весны».
Зима, погода, но, в морозные деньки, весной, холодно, на улице, не сдаётся, запахло, защебетали птицы, изменчива, показалась, зелёная травка.
Запишите в тетрадях предложения о весне и найдите в них главные члены, определите какой частью речи они выражены.

Алгоритм подбора проверочного слова:

3

а, б, г, ж, е, ё, в, т, з, к, о, и, ю, я, у, ы, х, ш, э, с.
1) Подбери пару согласной ( по звонкости и по глухости) :
з - …, т - …, г - …, ж - …, п - …, в - … .
2)Назови согласные, которые не произносятся в словах:
Грустная, здравствуйте, счастливое, солнце, на местности.
В данных словах: бежали, грустный, травка, кричала, тепло, снег определи вид орфограммы по плану:
План:
Поставь в слове ударение.
Определи вид орфограммы.

4

условия проверки.

3

задания

этап

№ п/п

5

Помни! О способах и условиях проверки безударных гласных и непроизносимых и парных согласных!
1.Работай по плану:
План:
1) Поставь в слове ударение.
2)Определи вид орфограммы.
3)Подбери проверочное слово, соотнося подходящий способ и условие проверки.
2. Распредели и запиши слова в два столбика, в зависимости от вида орфограммы, подбери (устно) проверочное слово к каждому из проверяемых слов:
Пр…мой, л…сник, в…ршина, д…р…вянные,
ус..ное (задание), взгл…нула, извес…ный, дру…, ска…ка, гара… .

б)подбор родственного слова

Если проверяем безударную гласную, то в проверочном слове безударная гласная становится ударной ( условие проверки)

Если проверяем непроизносимую или парную зв. или глух. согласную, то в проверочном слове согласная обязательно должна находиться перед гласной или звонкой согласной ( условие проверки)

6

Способы и условия подбора проверочных слов:

- критерии оценки:
1) 2 – 4 балла - «3»
2) 5 – 7 баллов - «4»
3) 8 – 10 баллов - «5»

5 баллов

3 уровень Цель задания – исправить ошибки.

3 балла

2 уровень Цель задания – вставить пропущенные буквы, подобрать проверочные слова.

2 балла

1 уровень Цель задания – выбрать правильный ответ, подобрав проверочное слово из уже предложенных ответов.

Работа по разным уровням сложности:

7

себе оценку, соблюдая критерии.

Примечание

а) Дружка, родная, матушка.
б) Своей, сторонушке, воронушке.
в) Грустно, заняться.
Если ты нашёл и исправил 3,4, 5,6,7 ошибок, то набираешь от 2 – 4 баллов из 5 возможных.

3 уровень

а) Страны, реки, озеро.
б) Леса, красивые.
в) Известие.
Если 2,3,4,5 правильных ответов, то ты набираешь 1 или 2 балла из 3.

2 уровень

а) печка;
б) место;
в) ловить;
Если 1 или 2 верных ответа, то ты набираешь только 1 балл из двух.

1 уровень

8

Ключ к проверке выполнения заданий:
Правильные ответы: