МОУ Видновская гимназия Ленинского муниципального района
Московской области
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок - проект. Мы - будущее России
Содержание
- 1. Урок - проект. Мы - будущее России
- 2. Какой будет наша страна? На улицах все
- 3. Отчего зависит наше будущее?От того как каждый
- 4. Мы - дети 21го века! Мы знаем,
- 5. Но человек обязан эту
- 6. Мы затаптываем цветы, ломаем ветки деревьев, разоряем
- 7. В атмосфере много углекислого газа, частиц пыли
- 8. Не разоряйте птичьего гнездаНе разжигайте костер в
- 9. Земля – наш дом, нам здесь
- 10. Разбежались грибыПо лесному откосу.Перестал врачеватьУмный дятел берёзу.Шаловливый
- 11. Мы – будущее России! Больших проблем нам
- 12. Мы- будущее России!
- 13. Используемая литератураУчебник Плешакова А. А. Окружающий мир.
Какой будет наша страна? На улицах все завалено мусором Дома будут развалены Люди опять начнут ходить в шкурах зверей и разучатся понимать друг другаМашины будут летатьДома будут расти самиЛюди смогут летатьБудут идти конфетные дожди Люди смогут
Слайд 1
Мы - будущее России
Урок по окружающему миру в 4 классе
Автор: Васильева
Наталья Николаевна учитель начальных классов
Слайд 2Какой будет наша страна?
На улицах все завалено мусором
Дома будут
развалены
Люди опять начнут ходить в шкурах зверей и разучатся понимать друг друга
Люди опять начнут ходить в шкурах зверей и разучатся понимать друг друга
Машины будут летать
Дома будут расти сами
Люди смогут летать
Будут идти конфетные дожди
Люди смогут понимать язык зверей
Слайд 3Отчего зависит наше будущее?
От того как каждый из нас будет учиться? ДА
От
нашей аккуратности? ДА
От нашего безделья? ДА
От нашего стремления к победе? ДА
Главное, чтобы МЫ были за одно !
От нашего безделья? ДА
От нашего стремления к победе? ДА
Главное, чтобы МЫ были за одно !
Слайд 4
Мы - дети 21го века!
Мы знаем, что каждый человек имеет
право дышать свежим воздухом,
пить чистую воду,
питаться здоровой пищей,
любоваться зелеными лугами,
купаться в прозрачных водах рек и озёр.
пить чистую воду,
питаться здоровой пищей,
любоваться зелеными лугами,
купаться в прозрачных водах рек и озёр.
Слайд 5 Но человек обязан эту среду сохранять, бережно относится
к природным богатствам.
Посмотрите, что творится вокруг!
Мы порой не замечаем той красоты, которая нас окружает.
Природа дает для жизни всё, нужно лишь научиться правильно всем пользоваться.
Посмотрите, что творится вокруг!
Мы порой не замечаем той красоты, которая нас окружает.
Природа дает для жизни всё, нужно лишь научиться правильно всем пользоваться.
Слайд 6Мы затаптываем цветы, ломаем ветки деревьев, разоряем гнезда птиц.
Человек губит
природу, отравляет атмосферу, загрязняет водоемы своими гигантами – заводами.
А ведь человек отравляет не только природу, окружающую среду, но и свой организм.
А ведь человек отравляет не только природу, окружающую среду, но и свой организм.
Слайд 7
В атмосфере много углекислого газа, частиц пыли и металла. Фильтрами на
земле служат леса. Защищая нас, лес заслуживает право на бережное отношение и заботу о нем.
Слайд 8Не разоряйте птичьего гнезда
Не разжигайте костер в лесу без взрослых
Не бейте
стекло в лесу
Не оставляйте и не закапывайте мусор в лесу
Помните! Бумага, брошенная вами, будет лежать на земле более 2 лет, консервная банка – более 30лет, полиэтиленовый пакет – 200лет, стекло – 1000лет.
Не оставляйте и не закапывайте мусор в лесу
Помните! Бумага, брошенная вами, будет лежать на земле более 2 лет, консервная банка – более 30лет, полиэтиленовый пакет – 200лет, стекло – 1000лет.
Слайд 9
Земля – наш дом, нам здесь жить, пить эту воду,
дышать этим воздухом.
Всё на этой земле должно быть нам родное: и маленький ручеек, и кудрявая береза.
А вокруг столько жестокости, равнодушия к природе.
Леса, реки, луга оказываются на краю гибели.
И наша задача – предотвратить все это.
Всё на этой земле должно быть нам родное: и маленький ручеек, и кудрявая береза.
А вокруг столько жестокости, равнодушия к природе.
Леса, реки, луга оказываются на краю гибели.
И наша задача – предотвратить все это.
Слайд 10Разбежались грибы
По лесному откосу.
Перестал врачевать
Умный дятел берёзу.
Шаловливый ручей
Что – то быстро
лепечет.
На ладонь мне отчаянно
Прыгнул кузнечик.
Совещаются тихо
О чем – то травинки.
Муравей, как разведчик
Изучает ботинки.
И захлопали радостно
Листья в ладоши:
-К нам пришел человек,
И не злой, а хороший!
На ладонь мне отчаянно
Прыгнул кузнечик.
Совещаются тихо
О чем – то травинки.
Муравей, как разведчик
Изучает ботинки.
И захлопали радостно
Листья в ладоши:
-К нам пришел человек,
И не злой, а хороший!
Слайд 11Мы – будущее России!
Больших проблем нам пока не решить, но
кое–что мы можем сделать: посадить дерево, ухаживать за рощей, подкармливать птиц и зверей зимой, взять под охрану муравейник, поляну. Тогда лес отблагодарит нас своей щедростью.
Слайд 13Используемая литература
Учебник Плешакова А. А. Окружающий мир. Мир вокруг нас. 1
класс. В 2 частях., М., Просвещение, 2008 г
С.В.Рянжин «Экологический букварь» (для детей и взрослых), Санкт-Петербург: «Печатный двор»,1994
http://kid. nashcat.ru
С.В.Рянжин «Экологический букварь» (для детей и взрослых), Санкт-Петербург: «Печатный двор»,1994
http://kid. nashcat.ru
